Aulas 5 6 7 Direitos Humanos Ava

dificuldade para jovens e adultos ingressarem numa instituição de curso superior. Isto acontece devido a carência de universidades em algumas cidades de todo o país. Tendo a educação básica e de nível superior como direito universal de todo cidadão, a EaD vem em encontro com as necessidades do ser humanos por busca do conhecimento. A EaD torna-se uma opção: uma educação mais democrática e acessível a todos os que buscam um diploma em curso superior. Ao ingressar na educação á distância,…

SUMÁRIO 1-Introdução. 7 2- Textos Sobre as Unidades Temáticas. 8 2.1- Viva a diferença – Inclusão Escolar. 8 2.2- Deficientes Auditivos 13 2.3- Legislação para educação especial. 15 2.4- Ludicidade 19 2.5- A Ludicidade e o Desenvolvimento das Crianças. 23 2.6- Um pouco mais de Piaget, Vygotsky e Wallon. 25 3- Seminários e Oficinas. 28 3.1- Primeiro Seminário de Integração 28 3.2- Primeira Oficina de Apoio e Aprendizagem. 29 3.3- Segunda Oficina de Apoio e Aprendizagem. 29 3.4-

GRARSMAA4_A5_20142: Questionário AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRARSMAA4_A5_20142 Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 7/10/2014 Questionário Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Tempo empregado Notas Nota 1 Notas: 1 5 minutos 56 segundos 4/6 0.667 de um máximo de 1(67%) Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter…

Recursos Humanos ........................................................................................... 41 Quadro 3 – Recursos Materiais ........................................................................................... 41 Quadro 4 – Recursos Tecnológicos ..................................................................................... 42 Quadro 5 – Recursos Financeiros ........................................................................................ 42…

Universidade Metodista de São Paulo Faculdade de Humanidades e Direito CURSO DE LETRAS A DISTÂNCIA Manual de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório e Atividades Científico-culturais CURSO 1122 (Língua Estrangeira – 4 anos) Fevereiro/2013 Sumário Um convite..................................................................................03 Para início de conversa.................................................................04 Parte I – Estágio Curricular…

1. Resumo Aula-tema 1: Introdução à Ética Antes de serem iniciadas as considerações e os aspectos teóricos sobre Ética, é importante conceituar essa palavra, partindo de sua origem: • Em grego – ETHOS (Ética) = Caráter • Em latim – MORES (Moral) = Costumes socialmente estabelecidos que orientam a conduta humana. Para o filósofo Paul Ricoeur - “Ética é vida boa, para e com o outro, em instituições justas” Segundo Matos (2010: 2): A questão é que se vivem hoje tempos de distorções…

Prentice Hall, 2010. INSTRUÇÕES Para fazer as leituras, siga as orientações seguintes. No Ambiente Virtual de Aprendizagem, você tem disponível várias obras na biblioteca virtual da editora Pearson. Para acessá-la, vá até o menu Acadêmico em seu AVA e clique no link Pearson - Biblioteca Virtual. Depois de acessar a ferramenta, proceda da seguinte maneira: - à esquerda da tela, você encontra um índice conforme as áreas de conhecimento. Clique no ícone Livros UNIUBE. Nele serão…

Apresentação Caro Acadêmico! A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você assimilou durante o 2º semestre_2013_2, das disciplinas norteadoras (Tecnologias de Gestão; Responsabilidade Social e Meio Ambiente e Direito Empresarial), observando a importância deste conhecimento na sua vida profissional. Bom estudo! Boa prática! Página 2 de 14 II. Orientações: Este trabalho será desenvolvido em duas etapas: ETAPA 1. a) Relatório…

Manual PIM VI Gestão de Recursos Humanos Sumário Manual de PIM VI Gestão da Recursos Humanos 1. Introdução.............................................................................................................03 2. Objetivos gerais...................................................................................................03 3. Objetivos específicos...........................................................................................03 4. Operacionalização do trabalho

DISTÂNCIA.................06 3 AVALIAÇÃO ESCOLAR..........................................................07 4 CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA...............................09 5 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL..............................11 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................11 7 CRONOGRAMA.....................................................................13 REFERÊNCIAS.........................................................................14