Aula Violencia Infantil

para quem pratica essa violência?” A aplicação do presente projeto ocorreu na Turma Fase II da Educação Infantil, na instituição de ensino E.M.E.I. Professora “Anna Fausta de Moraes”, situada na cidade de Guaratinguetá, SP. Os conteúdos utilizados na produção dos objetivos de aprendizagem e no desenvolvimento das atividades foram: conceituação acerca do que é o bullying, locais onde o bullying acontece, os fatores que contribuem para que o indivíduo pratique esse tipo de violência,…

se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e…

natureza. As explicações e debates na aula sobre busca ativa, intervenção psicossocial, clinica ampliada, miséria social, junto aos conselhos que envolvem diversos saberes tais como: equipe multidisciplinar e transdisciplinar e duas especialidades, atuação interdisciplinar e intersetorial ampliaram consideravelmente o nosso saber, concluindo com um questionário definido, exemplificando e conceituando o que nos foi exposto nesta aula. ESTUDO DO CASO – VIOLÊNCIA SEXUAL E O CASO FLOR …

partiu de uma construção coletiva acerca da ressignificação de conceitos, objetivos e possibilidades de ação em torno da Educação Infantil por parte de educadores intrinsecamente comprometidos com a Educação na Amazônia. São profissionais de diversas áreas do conhecimento que, imbuídos no esforço de reflexão, aceitaram o desafio de repensar a prática da Educação Infantil neste importante momento nacional, no qual se antevê novas perspectivas para a efetivação de políticas que contemplem…

.................................................................................... 1. O QUE É SER CRIANÇA?............................................................................... 2. RELAÇÕES CONCEITUAIS E PSICOLÓGICAS DA HISTÓRIA INFANTIL... 3. REFLEXÕES SOBRE A CRIANÇA NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE.......... 4. OS DESAFIOS ATUAIS.................................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................

transtornos para a vítima no momento dos fatos e também para a futura formação como adulto. Discorrerar-se-à, em princípio seu conceito, a atividade na família e posteriormente, abordando aspectos gerais e históricos. Em seguida, como acontece a violência, ilustra-se a respeito da realidade da vítima, bem como suas complicações quanto à convivência no âmbito social e perante a família. Posteriormente, trata-se sobre a dificuldade encontrada tanto por parte da vítima, quanto por parte dos…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS PALMAS PROJETO DO CURSO DE CUIDADOR INFANTIL PALMAS – 2012 1 SUMÁRIO 1) IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.........................................................................3 2) CARACTERISTICAS DO CURSO.......................................................................4 3) ESTRUTURA DE FUNCIONAMENTO...............................................................5 3.1) Justificativa de

maiores problemáticas ocorre em torno da questão da agressividade, sendo esta intimamente ligada à violência social, que em grande parte, é perpassada pelos Meios de Comunicação Social (M.C.S.), principalmente a televisão. Desta forma, surge a importância de trabalhar este assunto com os alunos do maternal II A, a fim de construir uma prática pedagógica que promova uma mentalidade cultural de viver sem violência. Atualmente existem impactos negativos provocados pela sociedade e que…

tomando proporções maiores. "O fato de ter consequências trágicas - como mortes e suicídios - e a impunidade proporcionaram a necessidade de se discutir de forma mais séria o tema", aponta Guilherme Schelb, procurador da República e autor do livro Violência e Criminalidade Infanto-Juvenil (164 págs., Thesaurus Editora tel. (61) 3344-3738). 4. O que leva o autor do bullying a praticá-lo? Querer ser mais popular, sentir-se poderoso e obter uma boa imagem de si mesmo. Isso tudo leva o…

4 AGRADECIMENTOS Agradeço imensamente a Deus por ter me iluminado e ajudado a concluir esta etapa da minha vida. Aos meus pais, especialmente à minha mãe Ana, por tanta dedicação durante todos os longos anos de estudo, desde a educação infantil. Se não fosse por ela esse sonho não estaria se realizando. Ao meu marido Jones, por me dar força, quando eu achava que não iria conseguir. À orientadora, Graciele Oliveira Faustino, pelas suas contribuições e dedicação a essa pesquisa.…