Aula Violencia Infantil

resultados. Outra condição a ser pensada é o exagero que os pais têm com relação aos traumas que poderão causar, caso venham a ser mais enérgicos na educação dos seus filhos. Usar o bom senso e algumas regras para estabelecer limites na educação infantil não arranca pedaço de ninguém. Faz-se necessária a consciência de que para educar é preciso esforço, dedicação, perseverança e paciência; muita paciência. Nas escolas a relação entre o aluno e o professor chegou a uma condição…

outras crianças ,ou seja, a vida sexual vem iniciando cada vez mais cedo. Realmente o mundo mudou, em comparação com um passado não tão distante. Está tudo muito vulgarizado, na mídia o que mais se mostra é cenas de sexo, beijos quentes e violências em geral. E isso não vai mudar pois é o que atrai a audiência. A família deve assegurar que as crianças não participem deste mundo tão cedo, deve ter autoridade para definir o que a idade de cada um deve assistir ou…

passou por um significativo processo de discussão teórica sobre a adoção da cultura corporal enquanto conteúdo das aulas. Mas os professores que atuam nas escolas ainda carecem de exemplos de como aplicar esses conteúdos em suas aulas e que instrumentalizem a sua prática. O objetivo desse ensaio é fornecer um exemplo de como trabalhar com o conteúdo jogos e brincadeiras populares nas aulas de educação física, lembrando que não se tem a pretensão de ser uma única verdade, mas sim de ser…

INICIAIS 10 2 REFERENCIAL TEÓRICO 12 2.1 O PODER 12 2.2 PODER NA ESCOLA 13 2.3 PODER, AUTORITARISMO E VIOLÊNCIA 14 2.4 ABUSO DE PODER E AUTORITARISMO NA ESCOLA 17 2.4.1 Os Limites do Poder e do Autoritarismo em Sala de Aula 19 2.4.2 Ensinar e Aprender no Ambiente Correto: influência e papel do educador 20 2.5 HISTÓRICO: Relações de Dominação

desenvolvimento infantil e aprendizagem é importante revermos, brevemente, como a criança foi sendo tratada ao longo dos séculos. Até o século XVII a criança era considerada como um adulto em miniatura. A família destinava cuidados especiais a ela até por volta de 4 anos. A partir desta idade elas poderiam participar das mesmas atividades que os adultos: orgias, trabalhos no campo, venda de produtos nos mercados, enforcamentos públicos e eram vítimas de vários tipos de violências…

subjulgada, por causa de sua cor de pele ou etnia, em detrimento de outra que, por causa de sua situação racial, se autodenomina de “ raça superior”. Trata-se do preconceito racial que sem dúvida é um dos grandes agente principal que tem causado à violência em nosso dia-dia. Preconceito e Educação No Brasil a educação é um direito estabelecido pela Constituição Federal de 1988(artigo 208,inciso IV), que reconhece como direito de todas as crianças em idades de 0 a…

escolar farão com que a criança se desenvolva melhor. Os objetivos que nortearam a pesquisa foram analisar qual a importância da relação de afetividade no processo ensino aprendizagem e as situações de interação professor/aluno na dinâmica de sala de aula, situações de conflitos e possíveis relações entre trocas afetivas e o processo ensino aprendizagem. O presente artigo é um estudo no âmbito educacional. O mesmo é importante para a construção do ser humano nas diversas esferas da…

ADOLESCENTE E SOCIEDADE DIFERENTES FORMAS DE VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE Realengo – RJ Fevereiro – 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO – IFRJ TERAPIA OCUPACIONAL Trabalho apresentado à displina de Criança, adolescente e sociedade, do curso de Terapia Ocupacional, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – IFRJ. Professor: Marcelo Prisceswal. violência que podem ser sofridas por AMANDA PORTELLA

Os atos sexuais entre adultos e crianças é um crime na legislação de inúmeros países. Em alguns países o assédio sexual a tais crianças por meio de Internet, também, constitui crime. Outras práticas correlatas, como divulgar a pornografia infantil ou fazer apologia, também configuram atos ilícitos por muitos países como crime(www.wikipedia.org/wiki/pedofilia). De acordo com Felipe (2006), cabe considerar que a pedofilia não é um ato meramente individual, de preferências ou fantasias

áreas onde a presença ou supervisão de pessoas adultas é mínima ou inexistente. Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas. As pessoas que testemunham o bullying, na grande maioria, alunos, convivem com a violência e se silenciam em razão de temerem se tornar as “próximas vítimas” do agressor. No espaço escolar, quando não ocorre uma efetiva intervenção contra o bullying, o ambiente fica contaminado e os alunos, sem exceção, são afetados…