Aula Tema Corrente E Resistência Circuitos

....................... 10 3 - Máquinas Eléctricas ................................................................................... 13 4 - Comando de Máquinas Eléctricas.............................................................. 16 5 - Circuitos Electrónicos................................................................................. 17 Bibliografia Geral............................................................................................. 18 2 Aplicações Tecnológicas

Introdução Este trabalho baseia-se nos conhecimentos passados pelo professor na sala de aula e pela pesquisa descrita mais a frente. Os assuntos abordados neste trabalho são: Protobord ou Matrizes de contato, Multímetro, ou Multiteste, Fontes de Tensão ou Corrente, Gerador de Função e outros, todos descritos, explicados, aplicação e como manusear. O trabalho é desenvolvido de forma que os conceitos, explicações e ilustrações apresentados venham, sempre que possível, e vai ser,…

FIXAÇÃO DOS CONTEÚDOS VISTOS NAS AULAS PRÁTICAS. AS RESPOSTAS ENCONTRAM-SE NO FINAL DA LISTA. EXERCÍCIOS 01) Associe as montagens numeradas de 1 a 3 com os diagramas dos circuitos A a C. A B C 02) Nos circuitos de 1 a 4 a seguir, a corrente elétrica registrada no amperímetro (A) é nula, quando deveria registrar algum valor, caso não houvesse um erro de montagem. Identifique qual é o erro em cada montagem. 03) Com base no código de cores, determine o valor da resistência para as…

Transformador 1. OBJETIVOS Confecção e uso de um transformador abaixador tensão, que reduza a corrente elétrica de entrada. Desenvolvimento da capacidade de raciocínio experimental do aluno de acordo com o tema proposto, visando obter um conhecimento prático teórico e prático para a execução do experimento. Aplicação dos conhecimentos obtidos em sala de aula e nas práticas em laboratório. Melhorar o desempenho no âmbito da engenharia. 2. INTRODUÇÃO

ETAPA 3 - Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma…

tecnológicos e instrumentais à engenharia. * Atuar em equipes multidisciplinares; * Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas; * Identificar, formular e resolver problemas de engenharia. Etapa 1 Aula-tema: Indutância, Reatância e Circuitos Indutivos. Passo 1: Assistimos o vídeo indicado denominado “Mago da Física- Freio Eletromagnético (Leis de Faraday e Lenz)”, que aborda de forma criativa os conceitos a serem reafirmados nesse passo. Passo 2:…

indução eletromagnética, que é o efeito da produção de corrente elétrica em um circuito colocado sob efeito de um campo magnético variável ou por um circuito em movimento em um campo magnético constante. É a base do funcionamento dos alternadores, dínamos e transformadores. Tal lei é derivada da união de diversos princípios. A lei da indução de Faraday, elaborada por Michael Faraday em 1831, afirma que a corrente elétrica induzida em um circuito fechado por um campo magnético, é…

Atividade Prática Supervisionada GERAÇÃO DE ENERGIA AC COMPORTAMENTO DAS CARGAS RESISTIVAS, CAPACITIVAS E INDUTIVAS EM REGIME AC Circuitos Elétricos II Prof. Evaldo Fausino Unidade: Ribeirão Preto – SP Ano 2012 Índice 1. Geração de Energia AC e Comportamento das Cargas.................................pág.3 2. Etapa 1 - Aula-tema: Análise fasorial; Triângulo das potências...................pág.4 3. Histórico - Sistemas de fornecimento de energia…

TRABALHO DE ELETRÔNICA INDUSTRIAL II TEMA: Resumo de Todas as Aulas Vista Entre o Período de 24/10 a 19/12/2012 Circuito Integrado 555 e 741 NOME: Carlos Vandeveldo S. Gomes CURSO: Eletrotécnica TURNO: Noite PROFº: Murilo Niterói, 19 de dezembro de 2012 Com base nas informações vistas na disciplina eletrônica industrial II, vimos que, podemos montar um circuito no qual movimentaríamos um carrinho de brinquedo através de

desse experimento pode-se citar sua utilização em aulas de carga elétrica, corrente contínua pulsante, geradores e campo magnético. Palavra-chave: Gerador caseiro - lâmpada de emergência caseira. INTRODUÇÃO Os professores de física enfrentam um problema clássico em sala de aula, o de conseguirem o envolvimento de seus alunos na disciplina. Um dos principais motivos do desinteresse seria o fato de os alunos não “usarem” o que aprendem nessas aulas, que são sempre “vazias” e se…