Aula Tema 9 Nova Ortografia

Toda atitude imposta é paralisante. 7. Todos gostam de escolher o seu trabalho mesmo que essa escolha não seja a mais vantajosa. 8. Nnguém gosta de trabalhar sem objetivo, atuar como máquina, sujeitando-se a rotinas nas quais não participa. 9. É fundamental a motivação para o trabalho. 10. É preciso abolir a escolástica. 10- a. Todos querem ser bem-sucedidos. O fracasso inibe, destrói o ânimo e o entusiasmo. 10- b. Não é o jogo que é natural na criança, mas sim o…

precisam de contar com o apoio dos pais e professores e serem orientadas de maneira correcta. Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Pesquisas realizadas em vários países mostram que entre 05% e 17% da população mundial é disléxica. Ao contrário do que muitos pensam, a dislexia não é o resultado de má alfabetização, desatenção, desmotivação, condição…

Recife – Pernambuco – CEP 50670-901 Centro de Educação – Sala 100. Tel. (81) 2126-8921 SUMÁRIO Apresentação ................................................................................... 7 CAPÍTULO 1 – Produção de textos: introdução ao tema ............. 11 Telma Ferraz Leal e Kátia Leal Reis de Melo CAPÍTULO 2 – Produção de textos: uma atividade social e cognitiva ............................................................................................ 29 Alexsandro…

a escrita delas. Distribuir cópias do texto impresso em um papel sulfite. Pedir para que leiam, façam uma cópia e ilustrem o texto com um desenho bem caprichado. Aproveitar a oportunidade da reescrita do texto para fixar algumas questões de ortografia. Por exemplo: • • Pedir para assinalarem todas as palavras do texto terminada pela letra “l” ( papel, quartel, sinal, nacional). Pedir para pesquisarem palavras com os sons de al, el, il, ol, ul. 3 2º ano do novo Ensino…

espaço físico, sala de aula, do mobiliário; dos procedimentos didáticos: aula expositiva, cópia, execução individual de tarefas; dos materiais e recursos pedagógicos: livro de história infantil, cartazes e cópias heliográficas, e às atividades desenvolvidas, que eram desarticuladas do conteúdo programático e da vida dos alunos, e sem envolvimento direto dos mesmos. As diferenças se verificaram quanto ao horário das aulas, matutino e noturno, quantidade de alunos na sala de aula, uso do…

Professora orientadora: Ana Galvão BACABAL-MA 2014 MARIA NÚBIA ANDRADE NUNES AVALIAÇÃO NOTA CUMPRIMENTO DE PRAZO COERÊNCIA TEXTUAL ORTOGRÁFIA UTILIZAÇÃO DOS CONCEITOS NOTA TOTAL APROVADO (SIM) (NÃO) Observações ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

possibilidade de comunicação, exercida, fundamentalmente pelo uso da linguagem oral. Por que a linguagem, tanto oral como escrita, aparece como um dos grandes traços distintivos da espécie humana? Esta e outras tantas questões acerca da linguagem serão o tema de discussão na presente disciplina. Juntos estamos adentrando, agora, o fantástico mundo da comunicação humana via linguagem oral e escrita. A disciplina de Aquisição da Linguagem Oral e Escrita tem como objetivo…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................4 3- DESENVOLVIMENTO................................................................... 5 3.1 DADOS COLETADOS............................................................9 4.CONSIDERAÇOES FINAIS..........................................................12 REFERENCIAS..........................................................................13 1- INTRODUÇÃO …

Portuguesa, tive certa dificuldade em aprender gramática, verbos, entre outros temas. Mas, com um pequeno esforço e vontade de aprender, consegui superar esses obstáculos. As técnicas de redações, pesquisas, ajudam o aluno a desenvolver não só a escrita, como também a leitura. Certa vez, uma professora fez com que escrevêssemos uma redação usando somente palavras difíceis, criativas, mas, expressando a idéia sem fugir do tema. Achei muito proveitoso, pois a busca, fez com que eu…

ensino. A Prática Pedagógica no Ensino Fundamental I tem grande importância, pois a partir dela a criança vai criar noções e bases que lhe servira para o restante do processo de ensino. Tem como objetivo mostrar a importância da linguagem, pois este tema tem ganhado bastante atenção por parte de estudiosos no meio educacional, abordar que apesar das mais diversificadas maneira da língua todas tem a sua importância no contexto social que é usada,. Elaborar este relatório foi muito…