Aula Tema 9 Nova Ortografia

Espera-se que esse trabalho sirva de base para que as idéias postas pelos autores sejam aplicadas e a partir daí o ensino seja passado ao aluno de forma inovadora. Questionam-se posições, apresentam-se novas soluções, formulam-se novas concepções, descarta-se (ou revaloriza-se) modelos antigos – o tema continua vivo entre os autores e pesquisadores e, muitas vezes, com visões radicalmente diferentes. Entretanto, uma posição, pelo menos, vem se mostrando quase que consensual entre eles:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GENILDA BESERRA DA SILVA PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO: lIMITES E POSSIBILIDADES São Paulo 2014 GENILDA BESERRA DA SILVA PLANO DE AULAE AVALIAÇÃO: LIMITES E POSSIBILIDADES Trabalho de Pedagogia. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino da…

............................................p. 7– ATIVIDADES COMPLEMENTARES.............................................................p 8- CONCLUSÃO ............................................................................................p 9- ANEXOS ...................................................................................................p 10- MATERIAL DE AVALIÇÃO DO ESTÁGIO .................................................p 11- CARTA DE APRECIAÇÃO. .........................

época houve métodos ativos e modernos e o livro passa a ser também objeto para pesquisa, consulta e recreação, ao invés de ser apenas para exposição em bibliotecas, pois sem motivação eles amarelavam nas prateleiras. A biblioteca de classe. As aulas de português é uma ótima disciplina para desenvolver a leitura na classe. Na atualidade essa pratica deve ser mais de compreensão da leitura, não apenas ela propriamente dita. A interação de professores e alunos para criar uma…

Leitura e circulação de livros de literatura infantil relacionados aos subtemas e assuntos abordados; Exibição de vídeos ilustrativos; Produção de textos coletivos e individuais sintetizando ou desenvolvendo os temas trabalhados; Letras de músicas; Desafios matemáticos relacionados ao tema; análise de contas de luz, água, telefone; análise de notas fiscais de compras em lojas e supermercados; pesquisa sobre índice de desemprego e de ofertas de emprego; Reflexões sobre o que é essencial e…

mesmos pelo mau comportamento, pelas brincadeiras de mau gosto, pela falta de educação com colegas e com a professora. Outro problema muito comum enfrentado é a evasão e as constantes faltas dos alunos, o que não favorece o andamento das aulas e conteúdos. Por se tratarem de alunos com um histórico de vida desfavorável, acreditamos que a abordagem de tratamento e conteúdos deveria ser de outra maneira, são alunos que vem de outras escolas e outros turnos por serem…

junto à professora da disciplina e orientadores da Escola Estadual Professora Cecília Maria de Rezende Neves para obtenção de nota parcial e carga horária. Orientadora: Professora: Márcia Vitória Ferreira Teotonio TAPIRA, AGOSTO 2013 Tema: Dislexia: Quais as dificuldades que a escola enfrenta para lidar com um disléxico. Problema: Quais as principais dificuldades que uma criança com dislexia enfrenta ao chegar à escola? 1-…

..................................................... 20 2.3 EXPANSÃO DO PORTUGUES NO BRASIL ................................................................. 21 3 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO PORTUGUÊS DO BRASIL ....................... 27 3.1 ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA ...................................................................................... 33 4 A LINGUAGEM CONTEMPORANEA .......................................................................... 39 4.1 EMPRESTIMOS LINGUISTICOS........

Disponível em: http://www.gramaticaonline.com.br/texto/1045/Varia%C3%A7%C3%A3o_Lingu%C3%ADstica Acesso em: 03 mai. 2012. PEAD. Variação Regional. Disponível em: http://acd.ufrj.br/~pead/tema01/variacaoregional.html Acesso em: 01 mai. 2012. PEAD. Tema 01 Propostas. Disponível em: http://acd.ufrj.br/~pead/tema01/propostas.html Acesso em: 01 mai. 2012. SINGULARSÃO CAETANO. Disponível em: http://www.singularsaocaetano.com.br/portalnovo/em/ar/pag_professores/ATT00033%20(pleandro).pdf…

portuguesa... ................................................ 14 2 O PORTUGUÊS BRASILEIRO... ................................................................... 16 3 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO PORTUGUÊS DO BRASIL... .......... 20 4 BREVE HISTÓRIA DA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA... ........ 31 5 BREVE CRONOLOGIA DAS REFORMAS ORTOGRÁFICAS EFETUADAS NA LÍNGUA PORTUGUESA... ......................................................................... 34 CONSIDERAÇÕES FINAIS...…