Aula Tema 9 Direitos Humanos

até os dias de hoje. 2 Direitos humanos e pluralidade cultural Direitos Humanos são aqueles direitos considerados naturais e fundamentais para a existência da pessoa humana essenciais para a convivência harmoniosa e para a evolução humana. A consciência universal dos direitos humanos é cada vez mais forte. Em sociedades marcadas pela exclusão, pelos conflitos, pelas desigualdades estruturais, vivendo situações de injustiça institucionalizada, a questão dos direitos humanos se torna…

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: Educação não tem cor. Tempo de execução: um mês – novembro de 2008. Culminância: Dia 20 de novembro – dia nacional da consciência negra. Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física. 1.1. BLOCO TEMÁTICO: • História, Cultura e Diversidade: Quais as coisas que fazem parte da nossa cultura que adquirimos por influência africana? • Ser humano, Direitos humanos e…

teoria da ação comunicativa de Habermas, envolvendo debates sobre a importância da internet como tecnologia de comunicação e informação, e sobre algumas questões éticas suscitadas por sua aplicação na educação. Essa abordagem despertou os alunos para o tema, com significativa modificação de comportamento como, por exemplo, aprender a respeitar o outro na comunicação pela Internet ou tornar-se um usuário mais crítico e exigente. Abstract The use of the Internet in Education requires…

PLANO DE ENSINO – 2014-2 Curso: DIREITO Disciplina: DIREITOS HUMANOS Código: 3CJ1203 Posição na grade do curso: 3º SEMESTRE Carga horária semestral: 40h EMENTA: O individualismo e a teoria geral dos direitos humanos. A historicidade dos direitos humanos. A Internacionalização dos direitos humanos e a diversidade cultural. A Internacionalização dos direitos humanos e o Sistema Interamericano de Direitos Humanos. Professor regente: Dr. Vladmir Oliveira da Silveira…

....03 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................03 9. REFERÊNCIAS....................................................................................................... .04 PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: Educação não tem cor. Tempo de execução: outubro a novembro de 2013. Culminância: Dia 20 de novembro – dia…

Turma: 203 Turno: Matutino Unidade: 4ª Fase: Regência Plano de Aula Semanal: 02 1. Tema: Anatomia e Fisiologia Humana 1.1. Sub Tema: Sistema Circulatório e Imunitário 2. Objetivos - Observar, identificar e localizar os órgãos componentes do sistema circulatório humano; - Descrever o processo da circulação sanguínea e a sua importância para nossa sobrevivência; - Conhecer os principais mecanismos de proteção do corpo humano contra as doenças. 2.1. Conceituais: -…

.........................................................9 INTRODUÇÃO Recorrente a discussões e pesquisas voltados para orientação sexual podemos constatar presente em nossa sociedade uma porcentagem considerável em relação ao preconceito à homossexualidade, desenvolvendo a Homofobia no contexto social e educacional. Diante a isso surgiu o interesse de se debater o tema “Homofobia nas Escolas”. Vemos que através dessa…

........................................................................p.52 CAPÍTULO VI – BIBLIOGRAFIA INDICADA ...........................................................p.56 TÍTULO III – OS CINCO PLANOS DE ESTUDOS DO PB. ORGANIZAÇÃO DOS TEMAS A SEREM LIDOS. DISTRIBUIÇÃO DAS METAS DIA A DIA CAPÍTULO I – PLANO SUPER HARD ....................................................................p.61 CAPÍTULO II – PLANO SUPER VIP ................................................................

Adhemar de Barros – Km 127 – Pista Sul Jaguariúna – SP – 13.820-000 http://www.faj.br – e-mail: faj@faj.br PLANO DE ENSINO CURSO: DIREITO TURNO: Noturno DISCIPLINA: SOCIOLOGIA GERAL E JURÍDICA ANO LETIVO: 2015 CARGA HORÁRIA: TEORIA: 80 h/a - PRÁTICA: 0 h/a - TOTAL: 80 h/a SEM/TURMA: 1º/B PROFESSOR RESPONSÁVEL: Celly Cook Inatomi PROFESSOR AUXILIAR: EMENTA O planeta humano. O conceito de cultura e o conceito de alteridade. Sociedade contemporânea e a Sociologia: Positivismo. Durkheim:…

a realização deste Desafio Profissional. Passo 2 (Equipe) A turma escolhida para desenvolvimento do nosso desafio possui 24 alunos com idades entre 9 e 10 anos, matriculados no 4° ano do Ensino Fundamental. De um modo geral, os alunos são calmos e demonstram interesse aos assuntos abordados, bem como, respeito ao professor. Na sala de aula, o professor não dispõe de recursos tecnológicos ou outros, sendo apenas o quadro branco, porém há na escola, 2 salas disponíveis com DVD player, TV e 15