Aula Tema 8 Libras

e seus benefícios 5 3. ANALÍSE DE DADOS COLETADOS 10 3.1. METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 10 3.2. PERGUNTAS PARA COLETA DE DADOS 15 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 5. ATIVIDADE APLICADA PRATICA 25 5.1. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 25 5.2. LIBRAS 27 6. REFERENCIAS 39 1. INTRODUÇÃO O referente portfólio trata da questão da inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais e como é sua relação com professores, colegas de turmas e os demais profissionais da…

O AlunO em FOcO Aula de Química e Surdez: sobre Interações Pedagógicas Mediadas pela Visão Lidiane de L. S. Pereira, Claudio R. Machado Benite e Anna M. Canavarro Benite Pautados em bases sociohistóricas e culturais, apresentamos uma investigação com elementos de uma pesquisa participante que objetivou estabelecer o diálogo com a cultura surda na aula de química. Nossos resultados permitiram fazer uma proposição, tendo em vista redirecionar a prática pedagógica e admitindo a visão…

..........4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 5 SISTEMA DE APRENDIZAGEM.........................................................................................6 6 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS..................................................................9 7 PROVA OFICIAL...............................................................................................................10 8 CONVALIDAÇÃO DA FREQUÊNCIA NO AVA.

/tQJXD%UDVLOHLUDGH6LQDLV Autoria: Kate Mamhy Oliveira Kumada Tema 03 Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Fonologia e Morfologia 7HPD Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Fonologia e Morfologia Autoria: Kate Mamhy Oliveira Kumada Como citar esse documento: KUMADA, Kate Mamhy Oliveira. Língua Brasileira de Sinais: Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Fonologia e Morfologia. Caderno de Atividades. Anhanguera Educacional: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB…

no Brasil ficou como um centro de integração para o fortalecimento do desenvolvimento da LIBRAS. O fato de não escutar não impossibilita a comunicação das pessoas surdas, com isso, LIBRAS é o meio de comunicação, a voz da comunidade surda. O presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a Lei Nº 10.436, em 24 de abril de 2002, que reconheceu a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação. LIBRAS é a sigla da Língua Brasileira de Sinais e não são simplesmente mímicas e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O conceito de mediação tornou-se bastante presente no discurso Pedagógico. Observa-se, porém, que, muitas vezes, o termo mediação tem sido utilizado de uma maneira restrita, apenas como sinônima de ajuda do professor

auditiva. Infecções nos ouvidos, especialmente as repetidas e prolongadas e a exposição freqüente a barulho muito alto também podem causar deficiência auditiva. Palavras-chaves: história – educação– deficiência auditiva – solução – LIBRAS ABSTRACT Auditory deficiency is the used name to indicate loss of hearing or reduction in the capacity to listen to the sounds. Any problem that occurs in some of the parts of the ear can lead to a deficiency in the hearing.

o menos restritamente possível. Esquemas, gráficos e outros suportes visuais poderão servir de base à aquisição de conhecimentos e realização de experiências, baseadas no dia-a-dia, na realidade em que a criança se insere. No contexto de sala de aula, o professor deve incidir tanto no desenvolvimento da linguagem, como no desenvolvimento das capacidades importantes para a aquisição de conhecimentos, impulsionando as capacidades psíquicas e cognitivas do aluno surdo. Deste modo, será…

uma área que ainda é pouco explorada e as pessoas que fazem parte dela ficam esquecidas muitas vezes nas próprias casas ou nas ruas. Enquanto poderiam estar desenvolvendo seu crescimento tanto financeiramente falando quanto mentalmente. Abordamos o tema de PNE (Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais) no nosso trabalho. Estamos desenvolvendo uma ampliação da faculdade, um pavilhão construído especialmente para voltado para esse publico, para assim fazer da universidade um lugar…

do Professor de Regência 52 B – Questionário do Professor de Apoio 53 C – Questionário do Coordenador 54 ANEXOS 55 A- Carta de Apresentação – Escola 56 B – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido – Professor 58 8 RESUMO Esta pesquisa trata de uma reflexão sobre as questões pertinentes ao processo de inclusão e de adaptação curricular, para garantir a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais no cenário educacional com…