Aula Tema 8 Libras

consenso acerca da importância de uma proposta educacional que permita às crianças surdas a aquisição/aprendizado de duas línguas: a língua brasileira de sinais libras e a língua portuguesa, em suas modalidades orais e escritas. A proposta bilíngüe traz uma grande contribuição para o desenvolvimento da criança surda ao reconhecer a LIBRAS como uma língua, com todo o potencial expressivo de uma língua oral e como instrumento de fortalecimento de estruturas lingüísticas. O bilingüismo…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 03 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 03 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 03 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 06 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 08 REFERÊNCIAS DO PROJETO 08 ANEXOS DO ESTÁGIO 09 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Um dos grandes paradigmas na área da educação é a inclusão

Prezados cursistas, Sejam todos bem vindos ao curso ‘Intérpretes Educacionais de Libras’, neste primeiro momento vamos discutir os profissionais atualmente envolvidos na educação de surdos, para em seguida focarmos no intérprete. É muito importante que saibamos as funções dos outros profissionais para que não confundamos com as nossas atribuições. Lembramos que você pode ser contratado por uma prefeitura, por um órgão federal ou ainda por uma instituição particular. Por vezes…

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI SALVADOR 2011 Claudia Mendes da Conceição Santana Santos Professor- Katia Solange Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD-0082) – Língua Brasileira de Sinais - Libras 05/07/11 RESUMO O objetivo deste trabalho é expor o papel da educação especial no processo de inclusão nas escolas publicas em atendimento ao Decreto No 3.298, de 20 de dezembro de 1999, que Regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de…

contexto, estamos inseridos como pesquisadores e aprendentes, ávidos por novos conhecimentos e pela oportunidade de dividi-los com nossos filhos, amigos, alunos e membros da nossa sociedade. Palavras-Chave: Cultura Surda, Identidade Surda, Ensino de Libras, Práticas pedagógicas. 1. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo demonstrar a importância do professor em capacitar-se para criar conteúdo didático com informações a partir de sua experiência e da observação da realidade…

Libras em estudo: tradução/interpretação 1 Libras em estudo: tradução/interpretação 2 Libras em estudo: tradução/interpretação Neiva de Aquino Albres Vânia de Aquino Albres Santiago (Organizadoras) Libras em estudo: tradução/interpretação Marcus Vinícius Batista Nascimento Ana Claudia dos Santos Camargo Silvia Maria Estrela Lourenço Regina Maria Russiano Mendes Renata de Sousa Santos Ester Barbosa Fidelis (Autores) 3 Libras em estudo: tradução/interpretação

.................. 7 Relatório 5 - Percepções e reflexões do grupo...................................................... 7 Referências................................................................................................... 8 Introdução Este trabalho tem como finalidade apresentar a necessidade da utilização da Língua de Sinais na Rede Regular de Ensino e das dificuldades encontradas na inclusão do aluno Surdo nesta mesma rede, tal como, a falta de…

Paulista Educação à Distância Curso: Pedagogia A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Fabiane Bernardo Monteiro/ RA1113438 Isa de Cássia Clemente/ RA 1101385 Rogéria Maria Zago Martimiano/ RA1126809 ARAGUARI 2013 UNIP – Universidade Paulista Fabiane Bernardo Monteiro Isa de Cássia Clemente Rogéria Maria Zago Martimiano A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS MARIA DO SOCORRO DA CRUZ MARQUES A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: UMA UTOPIA POSSÍVEL NATAL 2012 MARIA DO SOCORRO DA CRUZ MARQUES A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: UMA UTOPIA POSSÍVEL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em LIBRAS. Tutor: Carlos Alberto de Azevedo Natal 2012

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo viabilizar o conhecimento sobre Didática e LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), quais as causas e consequências que ambos os assuntos nos transmitem. O trabalho é dividido em duas partes, a primeira relata sobre a Didática, seus momentos históricos, abordagens, objetivos, métodos e princípios orientadores. Esta síntese nos remete a abordagens como disciplina que busca compreender o processo de ensino em suas múltiplas determinações, o…