Aula Tema 8 Considerando A Queixa De Agressividade Para A

conseguir estabelecer quais contingências o controlam e o mantêm. Para isso, o terapeuta utiliza-se da história passada do cliente, do seu comportamento atual e da sua relação com o ambiente; assim, pode-se proceder a uma avaliação não somente da queixa, mas dos padrões comportamentais apresentados pelo cliente e, consequentemente, de todo o processo terapêutico (Delitti, 1997). Ainda segundo Sturmey (1996), além de se usar a análise funcional para realizar o diagnóstico…

oralidade em ambiente escolar e da investigação sobre como os professores desenvolvem essa atividade, buscou-se analisar, nessa pesquisa, a capacidade de comunicação por meio da oralidade nos alunos do Ensino Médio, enfocando a apresentação, em sala de aula, de atividades realizadas. Palavras-chave: oralidade; apresentação de atividades; língua portuguesa. Abstract This article aims to present a survey conducted in public school wich evaluates a methodology for guidance on…

EQUIPE DIRETIVA 24 6.3 SECRETARIA 24 6.4 PROFESSORES 25 6.5 OUTROS PROFISSIONAIS 26 7 DEVOLUTIVA 26 7.1 SINTESE DA DEVOLUTIVA 29 8. CONSIDERAES FINAIS 30 9. REFERNCIAS 31 ANEXOS 1. INTRODUO Este trabalho resultado de aplicao de uma proposta de estgio supervisionado em Psiscopedagogia Institucional no curso de Ps…

profissional para trabalhar na área, a primeira delas é que as avaliações passaram a ser realizadas somente por psicólogos que possuíssem curso de capacitação específico para a função de perito examinador de trânsito com carga horária mínima de 120 horas/aula (GOUVEIA et al., 2002) e atualmente, a exigência de título de especialista/especialização em Psicologia do Trânsito regulamentado pelo Conselho Federal de Psicologia. Essas mudanças têm feito com que essa área venha se firmando,…

Psicopedagógica 1.7. Objetivo do Trabalho 1.7.1. Objetivo Geral 1.7.2. Objetivos Específicos Capítulo II: Método 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. Participantes Aspectos Relevantes da História de Vida Origem da Procura por Atendimento Psicopedagógico Queixas Instrumentos, Técnicas e Materiais Procedimentos 2.6.1. Contexto do Atendimento 2.6.2. Processo de Gravação e Transcrição das Sessões de atendimento Psicopedagógico 27 2.6.3. Análise dos Dados e Planejamento da Próxima Sessão 2.6.4.…

entre pares na escola se faz necessário analisar a correlação desta com as experiências que a criança tem em sua educação no âmbito familiar, apreendida por intermédio de suas representações, emoções e inter-relações. Partindo desses pressupostos, o tema a ser pesquisado vai de encontro a situações de violência entre pares, praticadas no âmbito escolar e sua possível relação com as relações interpessoais familiares. Com o intuito de analisarmos tal problemática, focalizamos nosso estudo…

aplicação dos conceitos de uma abordagem sistêmico-familiar. Esta experiência foi realizada em uma equipe multiprofissional que avalia crianças com dificuldades de aprendizagem e motivou este trabalho, pois dela nasceram as primeiras perguntas sobre o tema: como pensar o psicodiagnóstico tradicional e a teoria sistêmica? Quais as possibilidades de unir conceitos e as conseqüências para a prática? A intenção não é responder todas as perguntas nem dar respostas definitivas, mas…

............................. 56 5 – Referências Bibliográficas .........................................................................................................58 1 - INTRODUÇÃO A violência nas escolas tem sido um tema de preocupação crescente nos últimos vinte anos, onde estão envolvidos a vítima, o agressor, o grupo de colegas em geral, o professor, os gestores da instituição e até outros funcionários. As consequências dessa violência para a saúde, na…

professores pela atenção e colaboração na realização deste trabalho. Aos nossos colegas de Curso. Encontros não ocorrem por acaso. Por fim agradecemos a todos aqueles que pelo simples fato de terem passado por nossas vidas de certa forma nos modificaram. 8 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre aspectos relativos às dificuldades de aprendizagem, bem como a importância da Psicopedagogia em estabelecer diretrizes para a resolução dessas dificuldades e a…

depois refletir 4.1 Refletindo e colocando em prática 32 33 Erro 5 – Ignorar a raiz do problema 35 Erro 6 – Usar punição para o mau comportamento 39 Erro 7 – Dar explicações excessivas sobre os comportamentos errados 41 Erro 8 – Abusar dos elogios (sem correlação com o comportamento) 44 Erro 9 – Ser permissivo e tentar compensar o tempo perdido 47 Erro 10 – Eximir seu filho das responsabilidades 49 Algumas considerações e próximos passos 52 5 Sobre