Aula Tema 7 Competências Profissionais Pedagogia

sociocultural. Palavras-chave: língua espanhola – interação – expressão cultural SUMÁRIO 1. DIAGNÓSTICO 5 2. SITUAÇÃO PROBLEMA 6 3. OBJETIVOS 7 3.1. GERAIS 7 3.2. ESPECÍFICOS 7 4. ANÁLISE AMBIENTAL 8 4.1. OPORTUNIDADES 9 4.2. AMEAÇAS 10 4.3. PONTOS FORTES 11 4.4. PONTOS FRACOS 12 5. ESTRATÉGIAS 13 6. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 14 7. Considerações finais e resultados esperados 15 REFERÊNCIAS 16 1. DIAGNÓSTICO O ensino de Línguas no Brasil há…

Introdução Nós do curso de pedagogia opinamos que, a pedagogia em si é a arte de ensinar e educar, ou seja, é ser responsável pelo processo educativo da sociedade. O profissional deve entender as transformações psicológicas que ocorrem aos alunos na família, na sociedade. Para que assim possa ajudar a enfrentar o desafio de combater a violência, que tem a intenção de se instalar nas escolas. A pedagogia, além de poder exercer a profissão de educador e orientador, ela também pode ser atuante

Sistema de Ensino Presencial Conectado Licenciatura em PEDAGOGIA LUANA ALVES TAVARES SANTANA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II São Miguel do Araguaia 2014 LUANA ALVES TAVARES SANTANA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Relatório de Estágio Curricular Obrigatório II apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral

..............................................................................2 3 Ensino e Aprendizado................................................................................................................3 4 Jornal e Revista em Sala de Aula .............................................................................................6 5 O Uso da Notícia como Ferramenta Para o Processo de Ensino e Aprendizagem............................................................................

PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS CORONEL FABRICIANO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Juliana Fernanda de Almeida Rocha, 715124, 12N1 Kellen Crystian Matos Santos Nascimento, 735073, 12N1 Lais Brandão Gervásio, 729202, 12N1 Lucicley da Silva, 714450, 12N1 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática…

Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 2 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática I. O essencial da didática e o trabalho de professor (p.4). II. A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). III. A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas IV. Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos…

Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 2 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática I. II. III. O essencial da didática e o trabalho de professor (p.4). A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas IV. V. VI. VII. VIII. IX. Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos…

Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 2 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática I. O essencial da didática e o trabalho de professor (p.4). II. A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). III. A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas IV. Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos…

A Pedagogia de Projetos com uso de Tecnologia para o Ensino de Ciências Eliane Batista de Lima Josefina Barrera Kalhil Professora Mestra da Universidade Estadual do Amazonas Professora Doutora e Pesquisadora da Universidade Estadual do Amazonas nanebatist@gmail.com josefinabk@gmail.com Resumo O presente trabalho tem como objetivo servir de contribuição para o Ensino de Ciências com a apresentação de uma Metodologia de Ensino que une a Pedagogia de Projetos com o uso de

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL BAURU/SP 2014 VIVIANA DE ANDRADE SOARES RA 435219 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado da Educação Infantil. BAURU/SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno......