Aula Tema 7 Brinquedoteca

....................................... 50 6.4 Referências .................................................................................. 50 6.5 Na próxima unidade .................................................................... 51 UNIDADE 7 BRINCADEIRAS ....................................................................... 52 7.1 Reflexão ........................................................................................ 57 7.2 Leituras recomendadas ...........................

....................04 5 – Desenvolvimento do Estágio....................................................................04 6 – Avaliação....................................................................................................04 7 – Cronograma................................................................................................05 8 – Projeto.........................................................................................................05

Secretária; Banheiros ( de adultos e de crianças); Sala de Berçário I; Sala de Berçário II; Sala de Pré – Mini; Sala de Mini Grupo I; Sala de Mini Grupo II; Sala de Pré –Maternal; Sala de Maternal I; Sala de Maternal II; Sala de Maternal III; Brinquedoteca; Sala de Medicação; Sala de Amamentação; Refeitório I; Refeitório II; Área externa com play – ground (parque); Área coberta e descoberta para recreação; • • • • • projetores. Solário; Copa Sala para café; Sala de reuniões; Almoxarifado.

3. destaque o indicador foco do trabalho: a organização dos espaços ( o que é e, rapidamente, com argumento, porque é importante considerar a qualidade do espaço no contexto da educação infantil), 4. cite resultados de trabalhos anteriores sobre o tema – capítulos de livros, artigos de pesquisa, e outros 5. defina qual a concepção (conceito) de organização do espaço você está considerado no seu trabalho (pode ser de um autor – não precisa ser seu). Lembre-se: esse referencial é a sua…

Auxiliadora que me acolheu na realização da pesquisa. RESUMO Este estudo se foca na inserção do lúdico como método pedagógico capaz de agregar valor ao conhecimento quando a diversão é introduzida nos conteúdos disciplinares dentro de sala de aula com o objetivo principal de evidenciar a necessidade da criança em criar usando todo o seu imaginário a fim de obter o conhecimento efetivo. Nosso foco portanto, será no objetivo de identificar a importância do lúdico no processo de…

DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 003 1.2 OBJETIVOS 004 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 004 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 005 2.1 METODOLOGIA 005 2.2 CRONOGRAMA 005 REFERÊNCIAS 006 ANEXOS 006 ROTEIRO DA ENTREVISTA........................................................................................006 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Estágio I...................................................................007 1 PARTE I: PESQUISA 1.1…

_Toc172266853 h 7 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266854 h 8 INTRODUO Voc j imaginou como seria sua vida sem planejamento A pedagogia faz planejamento pedaggico semanal com os professores baseado no planejamento anual do municpio e na matriz de referncia do ensino infantil, levando sugestes acompanhando e auxiliando o trabalho do professor em sala de aula, o professor mediador tem por objetivo aplicar os contedos e salas de aula e avaliar os procedimentos de cada…

Estrutura física, exposição de trabalhos, e brincadeiras desenvolvidas com as crianças. São realizados todos os dias atividades com desenho, músicas e higiene, reforçando a importância do cuidado com a higiene. No espaço da sala de aula há cartazes elaborados pelos alunos, o que facilita a conservação dos mesmos, já que os alunos não destroem seus trabalhos. Existe também nesse espaço alfabeto na parede, calendário, chamadinha com os nomes dos alunos, sempre com a preocupação em criar

Estágio: Centro Educacional Prof. Oscar da Costa Ribeiro. 4. Município/Estado: Várzea Grande- MT 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Odete Araújo de Almeida 6. Período de Prática: 15 a 26/04 7. Caracterização da Realidade: O Centro Educacional “Prof. Oscar da Costa Ribeiro” esta, situada à Rua 32, qda 193, Bairro São Mateus, CEP 78.152-056, Município: Várzea Grande – MT, telefone: 65 3688 3671,…

profissional em formação, contextualizar teoria/prática, que lhe servirão de subsídios para futura atuação. Considera-se que o estágio é o momento de inserção de alunos e professores n realidade educacional: realidade de sala de aula, espaço escolar mais amplo, das relações profissionais na escola, das atividades educativas etc. Essas experiências de estágio só terão retorno se tornarem momento de reflexão teórica das disciplinas do Curso. Reflexão…