Aula Tema 7 Bioquimica

Relatório de Aula Prática Bioquímica/ Medicina Veterinária Alunos | Alana CastroIsabela MoreiraKristian SpcakiPaulo Henrique TrevisanRomulo Henrique Silva | Turma: 1-B | Tema | Efeito Tampão | Data | 21/02/13 | Professor | Marcela Funaki dos Reis | INTRODUÇÃO | Sistema tampão é o termo utilizado para designar um sistema aquoso em que a interação entre ácidos fracos e suas respectivas bases conjugadas permite a estabilidade do nível de pH do sistema, mesmo ocorrendo à…

Pascoal Diniz Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Alimentos, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 9 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15

A Bioquímica do Candomblé – Possibilidades Didáticas de Aplicação da Lei Federal 10639/03 Patrícia F. S. D. Moreira, Guimes Rodrigues Filho, Roberta Fusconi, Daniela F. C. Jacobucci Desde a promulgação da lei federal 10639/03, que determina a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas, pouco tem sido feito por parte das esferas responsáveis pela educação básica na aplicação dessa lei nas diversas disciplinas, inclusive na Química. A…

AD1 Instrumentação em Bioquímica e Biologia Celular Planejamento de aula Aula teórico/prática Disciplina: Biologia (ênfase em biologia celular) Série: 1º ano ensino médio Tema: Osmose e a prática do ovo maluco Duração da aula: 2 tempos de aula ( 50 minutos cada) Objetivo geral: Demonstrar a osmose em célula animal através da passagem de água pela membrana semipermeável da casca do ovo. Objetivos específicos: Mostrar a composição da casca do ovo e que tipos de…

ORIENTAÇÃO PARA APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS INTRODUÇÃO: Os seminários abordarão os temas atuais, envolvendo o conteúdo da disciplina. OBJETIVOS: Discutir o tema abordado sob uma visão crítica; Discutir a importância do tema escolhido para o Curso Realizar a exposição do tema proposto de forma clara, de modo a que todos compreendam o assunto abordado. PROCEDIMENTOS: 1. Os temas deverão ser apresentados utilizando data-show. 2. A apresentação deverá ser realizada em no mínimo 1 no

prática Coloração de Gram 02/04 teórica Controle da população de micro-organismos 31/03-04/04 prática Coloração de bactérias álcool-ácido-resitentes (Ziehl Neelsen) Coloração de espiroquetas (Fontana Tribondeau) 09/04 teórica TE1 7-11/04 prática Coloração de estruturas bacterianas (cápsula, grânulos metacromáticos e esporos) 16/04 Antimicrobianos 14-17/04 prática Revisão TE1 com atividades de reforço do conteúdo 23/04 teórica Resistência aos…

PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA NO DE HORAS-AULA SEMANAIS TOTAL DE HORAS-AULA SEMESTRAIS ZOT5405 Etologia e Bioclimatologia Animal 03 54 I.1. HORÁRIO 1. Terça-feira, das 13:30 às 16:00 horas II. PROFESSOR (ES) MINISTRANTE (S) 1. Maria José Hötzel e Sergio Augusto Ferreira de Quadros III. PRÉ-REQUISITO (S) CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA 1. BQA5114 Bioquímica 06 - Básica IV CURSO (S) PARA O QUAL(IS) A DISCIPLINA É OFERECIDA 1.…

Relatos de Sala de Aula Utilização do Cinema na Sala de Aula: Aplicação da Química dos Perfumes no Ensino de Funções Orgânicas Oxigenadas e Bioquímica Paloma Nascimento dos Santos e Kátia Aparecida da Silva Aquino O presente artigo descreve uma intervenção didática desenvolvida com estudantes de duas turmas do 3º ano do ensino médio, nas quais se utilizou um filme comercial para abordagem dos conteúdos de funções orgânicas e bioquímica. As atividades incluíram resgate de…

.............................. 5 3.Composição química e função nas células vegetais............ 6 4.Função bioquímica dos peroxissomos nos diferentes tipos celulares................................................... 7 5.Diferenciação entre peroxissomos e os lisossomos............ 8 6.Citação artigo científico...................................................... 9 7. Outra citação.......................................................................... 10 8.Referências ....

Nogueira ARIQUEMES, 2014. ÍNDICE Dimensão 1- ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 4 1.1. Contexto educacional 4 1.2. Políticas institucionais no âmbito do curso 5 1.3. Objetivos do curso 6 1.4. Perfil profissional do egresso 6 1.5. Estrutura curricular 7 1.6. Conteúdos curriculares 10 1.7. Metodologia 12 1.8. Estágio curricular supervisionado 13 1.9. Atividades complementares 14 1.10. Trabalho de conclusão de curso (TCC) 17 1.11. Apoio ao discente 21 1.12. Ações decorrentes dos processos…