Aula Tema 6a Pesquisa Caracterização E Procedimentos

................................................................................ 21 III.2.1. Laboratórios de Ensino de Química......................................................................................... 22 III.2.2. Laboratórios de pesquisa......................................................................................................... 22 III.2.3. Laboratórios de informática ...................................................................................................

Matrícula e Início das Aulas Matrícula não presencial 03 e 04/02/2015 - Matrícula da 1ª chamada A partir da 2ª chamada, as matrículas serão presenciais 11/02/2015 - Matrícula da 2ª chamada 20/02/2015 - Matrícula da 3ª chamada Matrícula da 1ª chamada (não presencial) - Das 9 horas do dia 03/02 às 23h59min do dia 04/02/2015 Os convocados deverão realizar a matrícula não presencial, exclusivamente através da página eletrônica da Comvest. Aqueles que não efetivarem este procedimento,…

OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de Ensino JOÃO ANTONIO CORREA PINTO Pró – Reitor de Desenvolvimento Institucional RUI CHAVES Pró – Reitor de Extensão OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró – Reitor de Pesquisa e Pós – Graduação Profª. SOLANGE MARIA VINAGRE CORRÊA Chefe do Departamento de Professores e Apoio Escolar ANA CASSIA FERREIRA SARMENTO Coordenadora Geral do PARFOR Profª. MÁRCIA ADRIANA DE FARIA RIBEIRO Coordenadora do Curso …

.................................................................191 Solução das atividades.................................................................................201 PARTE II Socializando o seu conhecimento e experiências de sala de aula............................209 PARTE III Sessão Coletiva 1...........................................................................................217 Sessão Coletiva 2........................................................................

traço volumétrico constante (1:3), e se fez variar a relação água/ligante. Para avaliação das argamassas no estado fresco, procedeu-se à análise da consistência, massa volúmica aparente e retenção de água. No estado endurecido efectuou-se uma caracterização física e mecânica das cinco formulações em provetes prismáticos aos 60 dias de idade. A cristalização de sais solúveis é uma das principais causas de destruição dos materiais porosos, originando a degradação dos rebocos de argamassas…

quando se quer melhorar o mundo, tudo conspira para dar certo. Aos meus PAIS, Iracema e Alcidio e as minhas IRMÃS Silvana, Rosana e Fabiana pela compreensão, dedicação, carinho e paciência comigo e com meus filhos, para que eu pudesse freqüentar as aulas do mestrado e sempre... A minha ORIENTADORA Marineli, pelo seu exemplo de ser mulher, mãe e enfermeira e por ter acreditado que eu seria capaz e me incentivando em todos os momentos nesta conquista. A CO-ORIENTADORA Aida, pela sua…

sePlano de Aula: DIREITO CIVIL I DIREITO CIVIL I Título DIREITO CIVIL I Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 8 Tema DOS FATOS JURÍDICOS Objetivos Conceituar e distinguir os fatos, atos jurídicos e negócios jurídicos. Compreender e identificar as formas de aquisição, modificação e perda do direito. Assimilar os elementos constitutivos e pressupostos do ato jurídico. Conhecer as diversas teorias a respeito dos atos jurídicos. Distinguir o ato-fato jurídico e o ato

LEGISLAÇÃO, DOUTRINA E JURISPRUDÊNCIA APLICÁVEIS: Compete ao juiz da execução decidir sobre: a) soma ou unificação de penas; b) progressão ou regressão nos regimes; c) detração e remição da pena; d) autorizar a saída temporária; e) revisão criminal. 6a Questão: Assinale dentre as alternativas seguintes, a INCORRETA, JUSTIFICANDO SUA ESCOLHA COM BASE NA LEGISLAÇÃO, DOUTRINA E JURISPRUDÊNCIA APLICÁVEIS: Em sede de Lei de Execução Penal, compete ao Ministério Público: a) requerer…

comunidade de um modo geral da necessidade de mudança de certos atos, para que se conserve e preserve o meio ambiente; i) Engenharia Ambiental: fiscaliza e monitora as indústrias no sentido de preservação do meio ambiente; j) Geólogo: pesquisas para a proteção e planejamento, envolvendo o meio da superfície terrestre; k) Gestor Ambiental: supervisiona ou administra os setores ou departamentos de meio ambiente das empresas. É conhecido também como gerente de meio ambiente. 5

desenvolvimento, passando a ser um processo de formação dinâmico, permanente e participativo, onde os alunos passam a ser agentes transformadores e questionadores da realidade. Existem diversas metodologias que se propõe a atingir tais objetivos. Nesta pesquisa acredita-se que a abordagem da cultura e da mitologia indígena nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento interno dos alunos, para compreensão de outras formas de enxergar sua relação com o meio ambiente, para a…