Aula Tema 6 Recursos Da Internet E Suas Funcionalidades Educacionais 2 Parte

BENJAMIN GRANDO MOREIRA AMBIENTE VIRTUAL DE TREINAMENTO UTILIZANDO RECURSOS DE MULTIMÍDIA E REALIDADE VIRTUAL FLORIANÓPOLIS 2008 ii UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA AMBIENTE VIRTUAL DE TREINAMENTO UTILIZANDO RECURSOS DE MULTIMÍDIA E REALIDADE VIRTUAL Dissertação submetida à Universidade Federal de Santa Catarina como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Engenharia Elétrica. BENJAMIN GRANDO MOREIRA Florianópolis,

DE SISTEMAS – TADS. José Ruy Moreira Botelho PROBLEMAS DE MATEMÁTICA ENVOLVENDO FRAÇÕES: SOFTWARE EDUCACIONAL PARA AUXILIAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Humaitá 2010 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-UEA NUCLEO: HUMAITÁ TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS – TADS. José Ruy Moreira Botelho PROBLEMAS DE MATEMÁTICA ENVOLVENDO FRAÇÕES: SOFTWARE EDUCACIONAL PARA AUXILIAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho apresentado como exigência parcial…

NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Indaiatuba- SP 25 de Maio de 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...………………………………………………………………..... 02 2. DESENVOLVIMENTO……..……………………………………...…………..... 03 2.1 Ambientação tecnológica aplicada à educação.…...……………………….. 03 2.2 Projeto “Esperança com tecnologias para a educação”..…………….….... 05 2.3 Conteúdos para a capacitação profissional………………………………..

ou limitações de natureza socioeconômica, cultural ou em razão de alguma deficiência. As pessoas com deficiência, majoritariamente excluídas dos espaços públicos, das escolas, do mercado de trabalho, da convivência em sociedade, representam uma parte importante desse debate. Por muito tempo, predominou a visão da deficiência como um problema individual, transferindo à pessoa a responsabilidade de “mudar” ou “adaptar-se” para viver em sociedade. A partir da década de 1960, essa…

1507829 Rafael Borges Campos RA: 1507835 Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas Semestre: 1º Polo UNIP Brasília (DF) 2015 RESUMO Neste trabalho foi desenvolvida uma consultoria para orientar o cliente em um projeto de criação e funcionalidade de uma organização não governamental, ONG. O cliente focado em inclusão digital e sustentabilidade têm por objetivo atender crianças de comunidades carentes matriculadas em escolas públicas, as quais desde cedo necessitam do…

ESPECIAL INCLUSIVA LUCIMAR FRANCISCA BARBOSA DAVID JOÃO COELHO NETO RESUMO A tecnologia e os conceitos tecnológicos modernos permitiram que as interatividades junto ao acesso à informação chegassem às salas de aula. Dessa forma, tablets, lousas digitais, recursos multimídias, redes sociais e sites educativos se tornaram grandes parceiros dos professores na hora de ensinar. Identificado essas ações este artigo apresenta uma reflexão acerca da linguagem estabelecida entre…

resultados a curto prazo, mas tenho esperança que nós professores que buscamos cursos de atualização e especialização, possamos mudar a partir da escola em que trabalhamos esta realidade. Palavras-chave: Inclusão - Acessibilidade – Tecnologia 6 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS AVDS Atividades de Vida Diária CA Comunicação Alternativa CAA Comunicação Aumentativa e Alternativa ou Comunicação Ampliada e Alternativa CAIE Comite Assessor de Informática na…

the choices of interactive software. Keywords: Computer, Software, Technology, Education. Conteúdo 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................. 6 2. TECNOLOGIA A FAVOR DA EDUCAÇÃO ................................................................................. 7 2.1 – A Tecnologia no…

direcionada a um curso de Engenharia Elétrica - Um passo para o auto ensino a distância AndrÉ Fanfa Ribas Engenharia Elétrica: Ênfase em Controle e Automação José Vicente Canto dos Santos São Leopoldo, Dezembro de 2000. SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Considerações iniciais 8 2.1 O controle e Automação de informações 8 2.2 O Auto Ensino a Distância 11 2.3 A Expansão do curso 17 3 A ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES 19 3.1 Porque organizar? 19 4 O AUTO ENSINO A DISTÂNCIA 21…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes