PEA DE LIBRAS

Brasileira de Sinais 2° sem/2014 (Libras) e Inclusão Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 40 Série: 10ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2010 C.H. Total: 40 Ementa Noções básicas teóricas e práticas sobre a LIBRAS. Histórico da educação de surdos: origem da(s) língua(s) de sinais, abordagens e mitos. Cultura e Identidade Surda. Aspectos linguísticos da LIBRAS. Prática em LIBRAS. Atuais contextos educacionais e legislações pertinentes na área da surdez. Objetivos Obter conhecimentos básicos teóricos e práticos sobre a LIBRAS e as especificidades educacionais, culturais e linguísticas do surdo e da surdez, compreendendo seus aspectos linguísticos e desenvolvendo habilidades de compreensão e produção sinalizada. Conteúdo Programático 1. Histórico da educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais. 2. Educação de Surdos: Concepções e mitos. 3. Identidade Surda. 4. Cultura Surda. 5. Aspectos linguísticos da LIBRAS. 6. Contextos educacionais e legislações pertinentes. 7. Prática em LIBRAS (nível básico). Procedimentos Metodológicos Indicados Aula expositiva, atividades individuais e em grupo, debates, vídeos. Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor Práticas: Teóricas: Total: 0 2° Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: Teóricas: Total: 0 Bibliografia Básica Padrão 1) CHOI, Daniel. Libras : conhecimento além dos…

Aula-tema 04 CLICKAQUIPARA VIRARAPÁGINA Disciplina Libras Elaboração de Conteúdo Me. Kate Mamhy Oliveira Kumada Leitura Crítica Me. Regiane da Silva Barbosa Revisão Textual Gabriela Guedes 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Nome: Silvania Dourado N de oliveira RA: 4343822555 Nome: Crenilda Brum da Silva Rocha RA: 4300063473 Nome: Leandra Coutinho Ferreira RA: 3823684293 Nome: Gisele dos Santos Ferreira RA: 4571871543 Nome: Marina de Jesus Deodato dos Santos RA: 5322980298 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Claudinéia Prestes Silva RA 370237 Janaina Cristina de Campos RA 370279 Taís Aparecida Leme Pereira RA 370345 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor à distância Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento. Araçoiaba…

disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor a distância MARIA MADALENA LOPES CRAVO ROXO. MARTE 2012 A SURDEZ Dentro de uma sociedade, em que a sua maioria é ouvinte, a surdez era vista como uma “anormalidade”. Na antiguidade as pessoas surdas eram consideradas inválidas e sacrificadas. Aristóteles considerava que o pensamento se desenvolvia através da linguagem com fala, logo, a pessoa surda não pensava e consequentemente não era considerada gente, humano. Já…

Iniciado em Aula-tem a 01: Histórico da Educação de Surdos: im portância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tem a 02: Educação de Surdos: Concepções e m itos Aula-tem a 03: Identidade Surda quarta, 3 setembro 2014, 22:53 Completado em quarta, 3 setembro 2014, 23:03 Tempo empregado Notas Nota 1 10 minutos 6/6 1 de um máximo de 1(100%) Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Notas: 1…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmica: Luana Linares Mostachio RA: 371569 E-mail: luh_h_mostachio@hotmail.com Roseli Francisca Oliveira RA: 364069 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Eldorado – MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmica: Luana Linares Mostachio RA: 371569 E-mail:…

Resumo Aula-tema 04: Reflexões sobre a produção da identidade e da diferença na escola. Os conceitos, as definições e os questionamentos, aqui mencionados, foram produzidos tomando-se como base os escritos do estudioso Tomaz Tadeu da Silva (2000), quando discorre sobre a produção do social da identidade e da diferença. Para ele, em uma primeira aproximação, parece-nos fácil definir “identidade”. A identidade pode ser entendida simplesmente como aquilo que se é: “sou brasileiro”, “sou…

[pic] Anhanguera – Uniderp -Bauru Pedagogia LIBRAS (LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS) Profa. : Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento BAURU 2012 [pic] Anhanguera – Uniderp -Bauru Pedagogia LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais) Professora: Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Tutor a distância: Carla Cristina de Oliveira Tutora presencial: Profª Mônica Prado Alunos: Ana…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FERNANDA BARBOSA ALMEIDA DE DEUS – RA 6907277513 KELLY HIPOLITO SILVA – RA 6751339149 LEANDRO MATHIAS DE OLIVEIRA – RA 6945448493 MARCIA REGINA BARBOSA SANTANA – RA 6748339347 MARCOS PAULO SERVA QUEIROZ – RA 6788411118 RELATÓRIO FINAL Língua Brasileiras de Sinais INDAIATUBA / SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FERNANDA BARBOSA ALMEIDA DE DEUS – RA 6907277513 KELLY…