Aula Tema 2 Fontes E Antecedentes Dos Direitos Fundamenta

AULA 2 – NOÇÕES INTRODUTÓRIAS DA LÓGICA Conceito: Lógica deriva do grego logos, que significa “palavra”, “expressão” “pensamento” Para Theobaldo Miranda Santos “Lógica é a ciência das leis ideais do pensamento e a arte de aplicá-las à pesquisa e à demonstração da verdade formulando as leis ideais do pensar; a Lógica se apresenta como ciência normativa, uma vez que o seu objeto não é definir o que é, mas o que deve ser, isto é, as normas do pensamento correto”. Simplificando: A lógica é o

vislumbra-se a solução da problemática da Universalização do Ensino através da EAD para a área do extremo sul baiano. Na organização desta monografia priorizou-se a Educação à Distância dividida em dois itens: 1- Educação à distância: um breve histórico; 2 – A educação à distância na contemporaneidade com o objetivo de compreender o objeto de pesquisa, uma forma de Educação à Distância, em suas raízes, para que seja possível compreender os fatores que levaram os homens em sua…

estabelecimento em respeito às normas comuns ao sistema de ensino, tem a incumbência de I - elaborar e executar sua proposta pedagógica; II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; III - assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; IV - velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente; V - prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento; VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de…

realidade, no sentido de apreendê-la na sua amplitude, buscando conceitos, definições e classificações. O objeto de análise são as ideias. Suas principais contribuições estão na matemática; lógica. O conhecimento filosófico: (1) utilização o raciocínio; (2) promover a capacidade de reflexão; (3) estabelecer uma concepção geral do Universo; (4) ser especulativo; não depende de provas materiais/reais (ideias); (5) gerar ideologias. Exemplo: A clonagem pode ser aplicada em todos os campos?…

indicam a necessidade de explorar os conhecimentos sob um caráter mais amplo, tendo uma reflexão crítica, embora vejam a dificuldade disso acontecer na prática. É preciso contrastar as visões oficiais presentes nos sistemas de ensino e constituir uma fonte de visões alternativas para o ensino (ANGOTTI e AUTH, 2001). Na literatura, compreensões de professores sobre interações entre CTS têm sido apontadas como um dos pontos de estrangulamento, emperrando, muitas vezes, a contemplação …

.................. 05 1. Aula 1 - Liderança .....................................................................................05 1.1. Conceitos de Liderança ...................................................................06 1.2. Poder e Autoridade ..........................................................................08 2. Aula 2 - Soluções Sistêmicas ...................................................................12 2.1. Histórico e antecedentes do Pensamento Sistêmico ....

08 PARAGUAI PARANÁ 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Alto Taquari Aquidauana Baixo Pantanal Bodoquena Campo Grande Cassilândia Dourados Iguatemi Nova Andradina Paranaíba Três Lagoas Figura 1 Microrregiões Geográficas de Mato Grosso do Sul Fonte: http://www.scilelo.br - IBGE, Bases Cartográficas-2010 A região Norte do Estado de Mato Grosso do Sul apresenta índices crescentes de produtividade e de incrementos econômicos nas diferentes cadeias produtivas desenvolvidas em seu…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM ESCOLAS INCLUSIVAS. Por Orientador Rio de Janeiro, 2??? UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM ESCOLAS INCLUSIVAS. Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista

1 DISTINTAS FORMAS DE APROPRIAÇÃO DO REAL 1.1 POPULAR OU EMPÍRICO 1.2 FILOSÓFICO 1.3 ARTE 1.4 RELIGIOSO 1.5 O CONHECIMENTO CIENTÍFICO 1.5.1 Elementos Inerentes à natureza da ciência 1.5.1.1 A natureza metodológica da ciência compreende dois aspectos 2 PESQUISA 2.1 DEFINIÇÃO 2.2 NÍVEIS DE PESQUISA 2.2.1 Pesquisas exploratórias 2.2.2 Pesquisas descritivas 2.2.3 Pesquisas explicativas 2.3 CLASSIFICAÇÃO COM BASE NOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS UTILIZADOS 2.3.1 Pesquisa bibliográfica 2.3.2…

TRIBUNAIS SUPERIORES Monografia apresentada ao Programa de PósGraduação Lato Sensu em Direito Tributário do Instituto Brasileiro de Estudos Tributários Instituto Brasileiro de Estudos Tributários - IBET São Paulo 2009 2 Banca Examinadora ________________ ________________ ________________ 3 RESUMO A presente monografia transita entre a Filosofia do Direito, Teoria Geral do Direito até o Direito Tributário propriamente dito, a idéia é promover uma análise a…