Aula Tema 2 Direitos Humanos Questionario

JUSTIFICATIVA 4 1.3 OBJETIVOS 5 1.3.1 Objetivo Geral 5 1.3.2 Objetivos Específicos 5 1.4 REFERENCIAL TEÓRICO (2 páginas) 6 2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 8 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA / SETOR (CIDADE) 9 2.2 TIPO DE PESQUISA (exploratória, descritiva ou explicativa) - (escolher) 11 2.3 A PESQUISA QUALITATIVA ou QUANTITATIVA (escolher) 11 2.4 COLETA DE DADOS 11 2.4.1 Questionário 11 2.4.2 Entrevista 15 2.4.3 Observação 15 3 CRONOGRAMA 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO

1 FACULDADE DELTA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA LUIZA ELIZABETH DE CASTRO UMA POSTURA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA GOIÂNIA 2011 2 LUIZA ELIZABETH DE CASTRO UMA POSTURA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pós-Graduação em Docência Universitária, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Docência Universitária. Área de concentração: Curso de Design de Interiores

exploratório realizado em quatro escolas em Paty do Alferes e Miguel Pereira, dois municípios do estado do Rio de Janeiro. Foi possível a partir daí, ter um panorama do conhecimento dos professores sobre o assunto, abordagem em sala de aula e importância dada ao tema. Os temas apresentados têm como pano de fundo o uso do letramento científico como forma de preparar o aluno/cidadão para o presente e o futuro biotecnológico. Palavras-chave: biotecnologia, letramento científico,…

EXCESSIVE NOISE IN THE SCHOOL ENVIRONMENT. Maria Mercedes Meira Lopes*. Polônia Altoé Fusinato** Lopes, M.M. M.: Fusinato, P.A. O excesso de ruído no ambiente escolar. RESUMO. O presente trabalho aborda a importância da audição na vida do ser humano e as agressões que esse sentido sofre , mesmo no ambiente escolar. Nossa pesquisa consistiu em investigar junto a alunos e professores do Colégio Estadual Vera Cruz – Mandaguari, PR, quais ruídos são identificados no cotidiano…

conquistas na trajetória da vida é preciso que um coletivo de pessoas se una para que as dificuldades e obstáculos sejam superados. São esses amigos (as) que com muita sabedoria, promovem nossa educação desde nosso nascimento embasado nos princípios humanos de solidariedade, amor, cooperação, honra, dignidade, determinação, honestidade, e, às vezes, a ciência, o mundo ou o próprio homem ficam cegos perante esses princípios. Estou lisonjeado e privilegiado do meu grupo familiar,…

ALUNAS: HANNAH OLIVEIRA COUTINHO RAQUEL TRINDADE ANDRADE VANESSA NASCIMENTO DA SILVA Relatório final de Pesquisa Tema: A mídia como formadora de opinião Rio de Janeiro Março/2009 INTRODUÇÃO O presente trabalho é produto da aula de oficina de pesquisa e foi construído em sala de aula. O tema da pesquisa, “a mídia como formadora de opinião” foi pensado na tentativa de pesquisarmos uma situação do cotidiano, contudo sem perder o…

Projeto Reciclagem Definição do tema e do problema Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se verificou os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra. Justificativa O projeto busca sensibilizar os alunos pelos lixos que eles mesmo geram e nem sempre tem um destino correto. Após a sensibilização vem a efetivação de um trabalho…

descritiva e aplicada para buscar, as principais características desse curso online aberto e massivo. Assim, no trabalho, são apresentados, além dos conceitos, um plano de aula para uma turma de alunos todo detalhado, juntamente com os objetivos e metodologia. No final é apresentado o resultado que se espera ter, após a aplicação das aulas e alguns pontos de vista e discussões. Este trabalho, mesmo que sendo parte inicial de um estudo de investigação está ainda em construção, confirmará…

Educação Ambiental: Reflexões sobre o processo ensino-aprendizagem no curso de Pedagogia no Campus X – UEPA. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 13 2- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA ESCOLAR 18 2.1- CONTEXTO HISTÓRICO 18 2.2- CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 25 2.3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR 29 3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS DOCUMENTOS OFICIAIS 37 3.1- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 37 3.2- A POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO…

18/10/13 101_DMI823_PA_NR: QUESTIONÁRIO 1 Notas: 1 São direitos sociais de segunda geração: Escolher uma resposta. a. Liberdade b. Salário mínimo c. Processo Legal d. a Propriedade privada. e. Fraternidade Resposta correta: Salário mínimo. Com entário resposta correta: Parabéns, a resposta está correta! Os direitos de segunda geração ou de igualdade são os direitos econômicos e sociais, como: educação, trabalho e outras mais, que se somaram às já existentes.…