Aula Tema 2 Direitos Humanos Fundamentais Respostas

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Para ensinar história em pleno século XXI é preciso ser tolerante, buscar respostas para os desafios e exigências do nosso tempo. Tendo de pensar a disciplina história como fundamental na formação e construção da ? do ser humano inclusive elucidação do que se viveu a sua evolução individual e coletiva; Ensina história exige lutar, discutir onde podemos, chegar historicamente. A história ensinada a décadas atrás tinha fundamento tradicional,…

ATIVIDADES PRÁTICAS DO LIVRO: SISTEMAS DE ENSINO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL Pag. 106 e 107 1. Um dos temas mais presentes nas políticas educacionais é o da terceirização,ou seja, a realização de serviços nas instituições escolares por funcionários de empresas privadas contratadas para esse objetivo. Entre os serviços privatizados estão a limpeza, a alimentação, as formas, as rteformas escolares etc. Etapa 1 Entreviste professores que atuam em quatro escolas públicas…

DA VIDA A ORIGEM DO SER HUMANO E A EVOLUÇÃO CULTURAL GUIA DO PROFESSOR (Áudio): • Biografias: Júlio Verne, o pai da ficção científica • Ciência em Destaque: Evolução cultural do ser humano (Vídeos): • Videoclipe: Interação cérebro-máquina (Softwares): • Evolução cultural do ser humano • Qual é a palavra? A origem do ser humano e a evolução cultural (Experimentos): • A redução de cobertura vegetal registrada em fotografias de satélite - aula 1 • A…

T es ei G c ae nm o l o g t ã o d su er m R a eH c u n o o s s CA ada d td eed r i e nv oi s 3 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Coordenação do Curso Jefferson Levy Espindola Dias Autores Barbara Monteiro Gomes de Campos Elcio Batista de Morais Irma Macário Luciano Gamez (org.) Márcia Aparecida Jacometo Rosa Lucia Pugliese Universidade Anhanguera - Uniderp…

O eixo para o desenvolvimento da campanha será o texto de base Homofobia na Escola de Ingrid Fagundes e abordaremos também as medidas que a sociedade e o poder público estão desenvolvendo para combater a homofobia e assegurar que os direitos dos cidadãos sejam resguardados. Destacaremos a importância da valorização da individualidade. Por fim será apresentada a campanha com as devidas atividades que serão desenvolvidas com a participação

Temática; educação e diversidade. Tema: “Valorizar a Diversidade é o objeto que será encaminhado pelos mais diferentes campos do saber, pois somos todos iguais e diferentes ao mesmo tempo”. Introduçao; A diversidade também é uma cultura a ser construída e representa uma visão de como se deve pensar, planejar e organizar a educação para a melhoria da sociedade. O respeito e o reconhecimento da diversidade é um dos princípios fundamentais na construção de…

Bullying nas aulas de Educação Física e o papel do professor Bullying en las clases de Educación Física y el rol del profesor *Graduanda em Licenciatura em Educação Física. **Mestre em Ciência da Motricidade Humana, UCB, RJ Centro de Ensino Superior do Amapá, CEAP, AP (Brasil) Dienny Salomão Furtado* diennysalomao@bol.com.br Paulo José dos Santos de Morais** paulojose@ceap.br Resumo O objetivo deste estudo foi investigar a atitude de

Plano de Aula: Direito Internacional Público DIREITO INTERNACIONAL - CCJ0056 Título Direito Internacional Público Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 6 Tema Direito dos Tratados ? parte 1 Objetivos ? Apresentar o conceito de Tratado Internacional na doutrina. ? Introduzir as diversas classificações dos tratados na doutrina; ? Discorrer sobre os fundamentos do tratado internacional na doutrina e na Convenção de Viena sobre tratados ? Apresentar o conceito de norma…

............................................................................... 12 Inclusão escolar: desafios e possibilidades Maria Terezinha C.Teixeira dos Santos PGM 2 DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO ............................................................................................ 19 Educação e Direitos Humanos: formação de professores e práticas escolares José Sérgio F. de Carvalho PGM 3 ÉTICA E EDUCAÇÃO .........................................................................

Discutindo a ditadura civil-militar em sala de aula: desafios e possibilidades1 Profa. Dra. Alessandra Carvalho2 2014: a ditadura civil-militar invade a sala de aula Nesse ano de 2014, o tema da ditadura-civil militar alcançou grande evidência em distintos espaços sociais. Com especial intensidade desde o mês de março, por conta da data que marcou os 50 anos do golpe de estado civil-militar de 1964, foram organizados inúmeros seminários e debates em instituições de ensino e de caráter cultural;