Aula Tema 2 Comércio Eletrônico

realizado em grupos com no máximo 4 alunos. Para a realização deste projeto, cada grupo deverá escolher um tema que envolva o desenvolvimento de um sistema web para comércio eletrônico. Os temas deverão ser escolhidos de acordo com um dos sites a seguir: • Calçados: http://www.netshoes.com.br …

1. ÁREA Organização Privada- Setor Administrativo. 2. RESUMO A pesquisa desenvolvida realizou atividades nos setores que envolvem alguns processos administrativos em uma organização que atua no ramo de prestação de serviços sendo ela, Wast Comercio e Manutenção Elétrica Ltda-ME. O estudo decorre uma linha de análise com vista nos sistemas administrativos, observando os processos que coordenam, controlam e planejam determinados setores com o propósito de estabelecer uma visão…

Produto Nome: Americanas Segmento: Varejo Diversificado e Comércio Eletrônico História Onde começamos? A empresa foi idealizada por John Lee, Glen Matson, James Marshall e Batson Borger, todos eles ex-funcionários do complexo comercial norte-americano Woolworth, que pediram demissão para começar um negócio por conta própria, e partiram da cidade de Nova York em direção a Buenos Aires na Argentina com o objetivo de abrir uma loja baseada no conceito “Five and Ten Cents” (lojas que…

mudança nas práticas do professor. INTRODUÇÃO O ensino e a aprendizagem estão cada vez mais ligados ao processo de comunicação. Os profissionais da educação encaram as exigências de ordens diversas no sentido de associar à sua prática em sala de aula as tecnologias de informação. É cada vez maior a necessidade do uso de computadores pelos alunos como instrumento de aprendizagem para que possam estar atualizados em relação às novas tecnologias da informação. OBJETIVOS…

autodesenvolvimento da aula-tema Nr 02, até 21 de setembro de 2013. Individual (Valor 3,0) 21 Set 2013 01.1) O aluno deverá acessar o sítio eletrônico “http://graduacao.aeduvirtual.com.br/”, 01.2) O aluno deverá digitar seu LOGIN e SENHA. 01.3) O aluno deverá buscar a Guia “Minhas Disciplinas”, “A4/A5 Núcleo Comum”, “Responsabilidade Social e Meio Ambiente”. Tarefa: Com base na leitura do Capítulo 01 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos conceitos fundamentais da…

de curso (monografia, projeto de pesquisa ou projeto de extensão). Se ainda não tiver pensado uma temática, escolha uma apenas para o exercício, sem a preocupação de retomá-la no TCC. 1. Elabore um problema e uma problemática hipotéticos para o tema considerado. O capitalismo trouxe consigo novas práticas sociais de consumo e o shopping center surgiu, nas sociedades modernas, com o intuito de centralizar em um só lugar vários tipos de serviços e oferecê-los de forma…

não só para gerar receitas adicionais à empresa, mas também para exercer seu compromisso de empresa pública antenada com a questão ambiental e a sustentabilidade social no que tange aos serviços reversos por ela operados, inicialmente abordamos o tema com uma visão geral da reciclagem, do pós-consumo e, por fim o pós- venda que vem sendo aplicado no Brasil com maior ênfase na gestão dos fluxos reversos dos correios, este paper foi realizado a partir de uma entrevista na unidade dos…

Rio de Janeiro 2011/1 3 SUMÁRIO Resumo, p. 4 1 Introdução e contextualização, p. 4 2 Situação-problema, p. 5 3 Objetivos geral e específicos, p. 6 4 Relevância e delimitação do estudo, p. 6 5 Metodologia da pesquisa, p. 7 6 Referencial teórico, p. 9 6.1 A participação acadêmica na evolução tecnológica, p. 9 6.2 O impulso tecnológico no comércio eletrônico, p. 10 6.3 O comércio eletrônico e o modelo de compra coletiva, p. 11 6.4 Acessando sites de compra coletiva, p.…

Aula-tema: Contratos Empresariais. Passo 1 (Aluno) Escolher, nos ambientes virtuais, dois contratos de comércio eletrônico (e-commerce), sendo um para compra e venda de produtos e outro para aquisição de serviços. Passo 2 (Aluno) Analisar os contratos escolhidos, de acordo com os requisitos legais exigidos tanto pelo Código Civil ou Código de Defesa do Consumidor como pelas demais legislações pertinentes. Passo 3 (Equipe) Reunir-se e confrontar os diferentes apontamentos das análises

Etapa 3 Tema: Salário mínimo Componente Curricular: 1ª ciclo de matemática Modalidade / Nível de ensino; Ensino Fundamental Final Eixos Trabalhar: Matemática Dados da aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer a história do dinheiro; Refletir sobre o valor do dinheiro e sua utilização; Reconhecer o dinheiro usado no Brasil; Identificar cédulas e moedas de REAL; Resolver situações-problema; Duração das atividades 2 a 3 aulas de cinquenta minutos Conhecimentos prévios trabalhados