Aula Tema 2 Comércio Eletrônico

intranet. A respeito dessa implantação, é correto afirmar que a empresa: Escolher uma resposta. a. Criou uma rede de comunicação para realizar comércio eletrônico com seus clientes sem restrição de horário. b. Implantou um sistema integrado entre funcionários, fornecedores e mercado, o que lhe propiciará desenvolver ações de comércio eletrônico. c. Criou uma rede de comunicação que permite a integração com sua cadeia de suprimentos, ao possibilitar a interconexão com…

INFORMAÇAO percorre em todos os departamento. Com base nisso você deverá designar as características dos SOFTWARES APLICATIVOS (Específicos) a serem desenvolvidos ou modificados.” Com base texto acima e de acordo com as tele aulas, e com as web aulas, responda: a. Por onde você começaria o trabalho de consultoria na Nova Idéias Geniais, ou seja, quais a ações que você tomaria? Cite e justifique no mínimo 5(cinco) ações. Resposta – Primeiro realizaria uma reunião…

COLABORATIVA 2013 2 GRUPO GNI-20131_198 Gisele Souza dos Santos.................................RA: 1158373656 – 5º Semestre - ADM Tamíris de Campos..........................................RA: 1171375264 – 5º Semestre - ADM ATIVIDADE COLABORATIVA AULAS 1,2,3,4,5,6,7 Tutora: Silvia Alves Cavalcanti Data de entrega: 02/06/2013 3 ÍNDICE Introdução.................................................................................................................. 04…

Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro Vulnerabilidade dos consumidores no comércio eletrônico. Leandro Alves da Silva Rio de Janeiro 2014 LEANDRO ALVES DA SILVA Vulnerabilidade dos consumidores no comércio eletrônico Artigo científico apresentado à Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, como exigência de conclusão de curso de Pós Graduação Lato Sensu da Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro em Direito do Consumidor e Responsabilidade Civil.…

Aula-tema 08: Contextualização e Análise Comparativa do Crescimento Econômico dos países do BRICS – Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul. Qual das frases abaixo sobre a História dos BRIC em 2001 está correta? Escolher uma resposta. a. China, Índia e Brasil têm em comum o passado colonial. As duas primeiras foram colônias inglesas e a ultima da Espanha. b. Todos os países do BRIC são sociedades igualitárias e sem desigualdade social e política c. A única nação dos BRIC…

pessoas e usar as palavras-chave que chamavam atenção para o que pretendia”, diz. Fonte: Trecho da matéria de Andréa Giardino, “Contatos Imediatos”, publicada na revista Você S.A., em fev. 2011. O texto ilustra algumas recomendações apresentadas na aula-tema 06. Pensando nisso, leia as afirmativas abaixo: I. A elaboração de um bom currículo pode lhe abrir as portas para oportunidades no mercado de trabalho. II. Atualmente, uma das ferramentas mais poderosas e abrangentes que temos…

Aula tema 8 Qual das frases abaixo sobre a História dos BRIC em 2001 está correta? Escolher uma resposta. | a. Todos os países do BRIC são sociedades igualitárias e sem desigualdade social e política. | | | b. A única nação dos BRIC que sempre foi um império soberano é a China. | | | c. China, Índia e Brasil têm em comum o passado colonial. As duas primeiras foram colônias inglesas e a ultima da Espanha. | | | d. Dentre os países do BRIC estão duas das civilizações…

digital Aula 1 – Sistemas de informação na administração da empresa digital ......................................................................... 7 Francisco Coêlho Mendes Aula 2 –Sistema de informação na empresa: ambiente competitivo...... 41 Francisco Coêlho Mendes Aula 3 – Organização, administração, sistemas de informação e estratégia.................................................................................. 75 Francisco Coêlho Mendes Aula 4 –…

Sistemas de Informação Aula 1: Conceitos de Sistemas e Informação Aula 2: Características dos sistemas Aula 3: Tipos de Sistemas de Informação Módulo 2: Hardware, software, Internet, comunicação e EaD Aula 1: Hardware, software e Redes Aula 2: Internet Aula 3: Comunicação Aula 4: Educação on-line Módulo 3: Comércio Eletrônico e segurança da informação Aula 1: Comércio e Governo Eletrônico Aula 2: Hacker, vírus, senhas e backups Aula 3: Crime virtual, leis e regras Aula 4:…

conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as Questões para Acompanhamento da Aprendizagem. Você tem alguns…