Aula Tema 2 Atividade De Auto Desenvolvimento Direito

sala: Idenilde Uruaçu- go 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção…

instituição não apresenta aulas no contra turno para crianças que apresentam algum tipo de transtorno de aprendizagem, não possui uma sala de recurso, apresenta apenas uma sala diferenciada para que sejam aplicadas avaliações diferenciadas para alguns alunos ditos especiais. A avaliação é diferente das demais aplicadas em sala de aula, ela é aplicada com um aluno de cada vez, em horários diferenciados, porem no mesmo horário das aulas. RELAÇAO COM A TEORIA A partir dos temas…

PRÁTICA JURÍDICA Material elaborado pela Prof.ª Clarice Moraes Reis A autora autoriza a utilização estritamente em sala de aula, como material de apoio. Proibida qualquer forma de divulgação, inclusive via e-mail ou digitalização, sob pena de responsabilização criminal. 1 Sumário ORIENTAÇÕES GERAIS PARA AS AULAS DE PRÁTICA JURÍDICA CIVIL I 7º.SEMESTRES ...... 3 AULA 1…

do tipo pré-teste/pós-teste, sem grupo controle. A ação educativa (quatro aulas de três horas cada; distribuição de uma apostila com o conteúdo das aulas e de um guia alimentar com orientações gerais) era parte das atividades oferecidas pelas instituições e foi desenvolvida por nutricionistas durante o segundo semestre de 1996. Os dados pessoais e de conhecimentos sobre nutrição foram coletados por meio de questionário auto-aplicado. O conhecimento foi identificado aplicando-se teste…

curso de Educador Assistente PROGRAMA COMPLETO Unidade 1 - VIDEO - Proclama dos direitos das crianças. - Jardim maternal. - Características. - Elementos. - Materiais didáticos. Descrição e utilização. - Diferentes momentos presentes num centro de educação inicial - Imagens de um centro de educação inicial. - Manualidades. - Prevenção de acidentes. - Procedimentos de limpeza. Unidade 1 - APOSTILA - Características que possui um centro de educação inicial. -…

Magistério: Não. 2. Atualmente trabalha em instituição escolar? Não. 3. Justificativa pela opção pelo curso de Magistério: Qualificar - me como professora da Educação Infantil, pois sempre tive vontade de trabalhar com crianças. [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 SUMÁRIO 1. Apresentação 2. O…

Ferreira Cordeiro. Salvador, BA Junho de 2002 SUMÁRIO 1 – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 2 – JUSTIFICATIVA 3 – OBJETIVOS DO PROFESSOR 4 – CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS 4.1 – DISCIPLINAR 4.2 – INTERDISCIPLINAR 5 – METODOLOGIA 6 – AVALIAÇÃO 6.1 – FINALIDADE DA AVALIAÇÃO 6.2 – PROCEDIMENTOS E INSTRUMENTOS 6.3 – AUTO-AVALIAÇÃO PROJETO DE ENSINO 1 – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Título do Projeto: Administração Pública Tema: Lei de Responsabilidade Fiscal Profissionais responsáveis: Analia David Ana Maria de

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMA 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 SITUAÇÃO PROBLEMA 6 5 PUBLICO-ALVO 7 6 OBJETIVOS 8 7 EMBASAMENTO TEÓRICO 9 8 PERCURSO METODOLOGICO 11 9 RECURSOS 12 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 13 10.1. Tabela 1 – Cronograma de atividades do projeto. 13 11 AVALIAÇÃO 14 12 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Desde os tempos mais remotos, já existia Circulação de meio de transportes. Certamente que não era

Pré Projeto / Educação Especial Inclusiva Tema: Inclusão da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) nas classes comuns de ensino regular. A evolução da sociedade e os discursos sobre os direitos humanos nos fazem pensar em novas possibilidades de ensino. As teorias de Jean Piaget e Vygotsky, ambas destacam um papel determinante da interação do sujeito com o mundo que o cerca.

Os Atores da Mediação Pedagógica As Atividades Presenciais Atividades Virtuais de Aprendizagem Estrutura de Apoio à Aprendizagem Atividades Complementares Obrigatórias Sistema de Avaliação OS ATORES DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Tutor de Sala Alunos Professor Especialista O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO UNOPAR Presencial: Tutores de Sala; Teleaulas / Aulas‐Atividades; Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos; Avaliações via internet; Auto‐estudo. …