Aula Tema 2 Atividade De Auto Desenvolvimento Direito

I – INTRODUÇÃO II- DESENVOLVIMENTO III – METODOLOGIA IV - ESTRATÉGIA V- RECURSOS VI- CONCLUSÃO VII – AVALIAÇÃO VIII- FICHA RESUMO IX – BIBLIOGRAFIA I – INTRODUÇÃO O trabalho sobre educação fiscal será inserido na rotina escolar por ser considerado de grande relevância para provocar mudanças, contribuir para uma sociedade comprometida e ao mesmo tempo visando o desenvolvimento de competências e…

formação do espírito e instrução. Já segunfivíduio Libaneo (1992), Educacao é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento onilateral da personalidade, envolvendo formação de qualidades humanas, físicas,Moraes, intelectuais, estéticas, tendo em vista as relações sociais do contexto. Já Karling (1991), conceitua a educação como um processo que visa ao desenvolvimento integral da personalidade, ou seja uma educação adquiri individualmente no contato com as regras e normas…

SPINELLI, Denise Maria Pinto Silva. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: prática em escola de ensino fundamental – segunda fase. Monografia (Pós Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) UFPB - João Pessoa-PB. 2012. p. 47. RESUMO A avaliação escolar é tema de amplos debates e estudos no Brasil, dada à sua importância frente à construção de uma escola de qualidade, onde o comprometimento dos agentes educativos é a marca registrada na busca por uma educação mais justa e solidária, com…

Se saúde é um direito humano fundamental, a saúde sexual também deveria ser considerada como direito humano básico. A saúde mental é a integração dos aspectos sociais, somáticos, intelectuais e emocionais de maneira tal influenciem positivamente a personalidade, a capacidade de comunicação com outras pessoas e o amor“ (BRAGA, 2011)    1-O DIREITO A LIBERDADE SEXUAL - A liberdade sexual diz respeito a possibilidade dos indivíduos em expressar seu potencial sexual. 2 – O DIREITO A…

Sumário 1. Identificação Pessoal do Estagiário .................................................................................4 2. Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 6 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 7 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 7 5 B) Quanto

Tutor eletrônico: Fabiana Cavassani Fussuma de Souza Tutor de sala: Flávio Leite Rodrigues Alexânia 2014 sumário INTRODUÇÃO 03 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 04 1.1 Caracterização da Instituição 04 2 ROTINA OBSERVADA 05 3 REFERENCIAL TEÓRICO 08 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 10 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 17 6 MOSTRA DE…

SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................06 Atividade 1 – Atividade de orientação e discussão do estágio........................................07 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar........................................08 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem…

escola e na aula de E.F.: os espaços para o brincar. UNIDADE II O lazer a recreação e a Educação Física na Sociedade: analisando o jogo/esporte numa perspectiva lúdica. UNIDADE III - A produção do conhecimento sobre o lúdico: abordagens da recreação na literatura especializada. UNIDADE IV - Alternativas pedagógicas nas aulas de recreação infantil: redimensionando a recreação como conhecimento curricular da E.F. UNIDADE V - O papel do brinquedo e do brincar no desenvolvimento infantil O

formação integral dos adolescentes da comunidade. Além disso, pretende-se ajudá-los a esclarecer suas dúvidas para que adquira maior confiança em si próprio. Ainda nos dias de hoje, é tão difícil falar sobre sexo e sexualidade, mesmo estando este tema estampado em programas de televisão, músicas, revistas e tantas outras maneiras, que fazem parte do dia a dia e da nossa realidade. Algumas famílias não oferecem formação a seus filhos, deixando-os que aprendam tudo na escola, ou…

PLANO DE AULA GEOGRAFIA 6º ANO ESCOLA ESTADUAL “FRANCISCO CANDIDO XAVIER” UBERABA, 2013 INTRODUÇÃO A ênfase nos conceitos de território e territorialidade se justifica pelas demarcações de poder, legal e ilegal, nos espaços cotidianos vivenciados pelos alunos. Se por um lado eles percebem as relações de poder demarcando territórios, por outro não refletem sobre a historicidade e as escalas que mantêm tais relações. O estudo desses conceitos deve trazer à tona a…