Aula Tema 2 Assinale A Alternativa Que Indica A Sequência

APROVANDO CENTRO DE ESTUDOS Língua Portuguesa Henrique Castelo Branco Aula – Sintaxe e Ortografia Questões de Concursos Anteriores da Unemat 01 - “Oxalá que eu tivesse sabido que esse verbo era irregular”. A oração em destaque classifica-se como: a) Oração principal. b) Oração subordinada substantiva subjetiva. c) Oração subordinada substantiva completiva nominal. d) Oração subordinada substantiva objetiva direta. e) Oração coordenada. 02 - Em relação às regras de concordância…

um elogio. IV. A crítica, mesmo quando é negativa, pode ser construtiva quando indica uma deficiência da funcionária que precisa ser sanada. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: Escolher uma resposta. a. III e IV. b. I, II, III e IV. c. I e II. d. I, III e IV. e. I, II e III. Question3 Notas: 1 Observe a charge de autoria de Cazo: Fonte: <http://tribunadaimprensa.com.br/?cat=1&paged=2>. Acesso em: 9 jan. 2013. Considerando as discussões sobre…

prova. 2. Leia, atentamente, as questões, e atenha-se a elas, pois nenhum esclarecimento a mais poderá ser dado, e o sucesso de um concurso está na compreensão do que é solicitado. 3. Utilize somente caneta esferográfica preta ou azul. 4. A folha de respostas compõe-se de quadrículas. Para assinalá-las, basta preencher toda a quadrícula da questão escolhida, da seguinte forma: ■ 5. Será nula a prova, se forem assinaladas todas as questões com uma única…

AULA- TEMA 5 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: questão 1 Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. As expressões e os gestos são uma forma de comunicação rara, que conceitualmente chamamos de comunicação verbal. b. Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. Correto c. Observar e compreender

Portfólio 3 Data: Comum / / GABARITO PARTE I Responda: 1.) Defina competência e habilidade? 2.) Quais os elementos da narrativa? 3.) Dê exemplo de foco narrativo 1ª e 3ª pessoa. 4.) Defina o que é um resumo e o que é resenha? 5.) Explique a diferença do (porque - porquê- por que – por quê). PARTE II Questões gramaticais e Interpretativas: 01.) A seqüência “Solteiro foi um menino turbulento casado era moço alegre viúvo tornara-se macambúzio.” Ficará, quanto à…

nacional comum e uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Assinale a opção que indica o componente curricular que pertence a parte diversificada do currículo, de acordo com a escolha da escola. a) História do Brasil b) Educação física c) Artes d) Informática e) Matemática 2. Sobre uma avaliação, que contribui para o desenvolvimento dos alunos e ajuda o Professor num acompanhamento da aprendizagem de…

afirmativas: Parte superior do formulário II, IV, V II, III, V I, III, IV esta I, III, V II, III, IV Parte inferior do formulário QUESTÃO 02 Mariana comeu 4/6 da torta de morango. Marque a alternativa que indica a fração equivalente. Parte superior do formulário 12/18 2/3 esta 16/24 16/48 3/6 Parte inferior do formulário QUESTÃO 01 Em seu material de estudos, você leu sobre a teoria da evolução das espécies. Sendo assim responda: qual é…

01. Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas. Processo de alfabetização coloca o aluno como _____________ da aprendizagem e o professor, como _____________ neste processo e a comprovação de que a criança inicia seu processo de alfabetização antes e ______________ a escolarização. c) sujeito – mediador - durante Resposta: C Processo de alfabetização coloca o aluno como sujeito da aprendizagem e o professor, como mediador neste processo e a comprovação de que a criança…

Apresentação O material de Língua Portuguesa: Resolução de questões tem como objetivo treinar os alunos no que se refere ao formato e aos temas das provas de diferentes concursos de renome realizados no país. A parte de análise das questões ajuda a desenvolver o senso crítico do aluno, de modo a possibilitar a revisão da resposta e, em caso de erro, permite a compreensão do problema e a redefinição do raciocínio. Esse processo familiariza o candidato com as especificidades das provas, que, além

acordo com o contexto no qual está inserido. O pedagogo pode ser comparado com o titã Prometeu, da mitologia grega. Esse personagem mitológico roubou o fogo do conhecimento que pertencia somente aos deuses e o presenteou aos homens. Das alternativas abaixo assinale a que identifica os pedagogos com o titã: I – O pedagogo que não se conforma que o fogo pertença somente a alguns possibilita o acesso dos excluídos ao conhecimento. II – O pedagogo não pode viabilizar aos sujeitos…