Aula Tema 2 Assinale A Alternativa Que Indica A Sequência

cuidado maior com o vocabulário e pela obediência às regras gramaticais estabelecidas pela língua. Signo É um elemento representativo que apresenta dois aspectos: o significado e o significante. Ao escutar a palavra “cachorro”, reconhecemos a sequência de sons que formam essa palavra. Esses sons se identificam com a lembrança deles que está em nossa memória. Essa lembrança constitui uma real imagem sonora, armazenada em nosso cérebro que é o significante do signo “cachorro”. Quando…

ordinárias federais e leis de sentido geral, aplicáveis a todos os entes federais, já no domínio da Constituição de 1967/69, até que a temática ambiental alcançasse uma posição de destaque na ordem jurídica nacional, conferindo ao meio ambiente o status de tema fundamental do Estado brasileiro, o que se verifica com a Constituição Federal de 1988. Em nossa viagem pela história da legislação ambiental brasileira, chegamos à Constituição Federal de 1988, uma Carta Magna inovadora, que…

Leia atentamente as instruções abaixo: - Esta prova contém 80 questões de múltipla escolha com 04 opções de resposta cada; Transcreva para a folha de respostas a alternativa que julgar correta; Assinale somente uma alternativa em cada questão; Sua resposta não será computada se houver marcação de duas ou mais alternativas ou contiver rasuras ou estiver sem marcação; Não rasure a folha de respostas, pois não será distribuída outra; O candidato, ao terminar a prova, entregará ao…

máxima de tua ação possa sempre valer como princípio universal de conduta” Imperativo categórico. (Immanuel Kant, filósofo alemão do século XVIII).Esta frase de Kant traduz os princípios fundamentais da ética kantiana e significa que:Assinale a(as) alternativa(s) CORRETA(s):a) devemos agir sempre pensando em nós mesmos, sem nos importar com os outros.b) devemos sempre agir pensando nos outros, sem nos importar com nós mesmos.c) nossa ação deve sempre estar fundamentada em nossos desejos,…

racional, sistemático, geral, verificável e falível, conforme (GIL, 1999, p. 20-21). Sobre as características desses conhecimentos, relacione o conceito da coluna da direita com sua definição na coluna da esquerda e, a seguir, marque a alternativa que corresponde à sequência correta. A Objetivo e verificável Vale-se, sobretudo, da razão, e não de sensação ou impressões, para chegar a seus resultados. B Racional Descreve a realidade independentemente dos caprichos do…

L U I S C A R L O S M I R A N D A D E O L I V E I R A , C P F : 4 3 9 6 8 4 0 6 2 4 9 Ponto dos Concursos www.pontodosconcursos.com.br Atenção. O conteúdo deste curso é de uso exclusivo do aluno matriculado, cujo nome e CPF constam do texto apresentado, sendo vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação e distribuição. 24 9 É vedado, também, o fornecimento de informações cadastrais 06 inexatas ou incompletas – nome,

Postal 65131 Dados Internacionnais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do LIyro, SP, Brasil ) Cipro Neto, Pasquale: Gram;atica de língua portuguesa, / Pasquale e Ulisses - São Paulo / Scipione, 1998. 1. Português (2o. grau) - Gramática. 2. Português, 2o. grau - gramática - problemas, exercícios, etc. . 3. Português - Gramática - (Vestibular) . I. Infante, Ulisses. II. Título. 1. Índice de catálogo sistemático, Gramática: Português: Ensino de 2o. grau 469.507 1a. edição…

65131 Dados Internacionnais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do LIyro, SP, Brasil ) Cipro Neto, Pasquale: Gram;atica de língua portuguesa, / Pasquale e Ulisses - São Paulo / Scipione, 1998. 1. Português (2o. grau) - Gramática. 2. Português, 2o. grau - gramática - problemas, exercícios, etc. . 3. Português - Gramática - (Vestibular) . I. Infante, Ulisses. II. Título. 1. Índice de catálogo sistemático, Gramática: Português: Ensino de 2o. grau 469.507 1a.…

apresentado por Wiliam Bonner e Patrícia Poeta sobre os jovens que participaram de atos de vandalismo nas manifestações em julho de 2013. EMISSOR: RECEPTOR: MENSAGEM: CANAL: CÓDIGO: CONTEXTO: Vamos refletir – Discuta com seus colegas, em grupo, o tema a seguir. Em seguida, apresente as suas ideias aos demais colegas em uma roda de discussões. Não se esqueça de usar todos os conceitos já trabalhados até o momento sobre Comunicação. Vamos exercitar os conceitos trabalhados! Como…

Somente permanecerão no mercado de trabalho os bambus que se adaptarem às mudanças da natureza. d) O carvalho é o rei do bosque, por isso ele nunca perderá a coroa da liderança. 2. A introdução do texto afirma que em toda a natureza existem árvores firmes e árvores frágeis. Assinale a alternativa que mostra esta afirmação. a) São firmes os seres da natureza que fazem sempre o mesmo e procuram ser iguais para não correr o risco da transformação. b) São firmes…