Aula Tema 2 Aquecimento Global

DATAS DE ABERTURA DOS TEMAS DE AULA Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula Tema Aula tema 1. Ecossistemas Aula tema 2. Aquecimento Global Aula tema 3. Sistemas Naturais Aulatema 4. Objetivos do Milênio Aula tema 5. Sustentabilidade Aula tema 6. Responsabilidade Empresarial Aula tema 7. Marketing Sustentável Aula tema 8. Educação Ambiental Data de Abertura22/02/2010 08/03/2010 22/03/2010 29/03/2010 12/04/2010 26/04/2010 10/05/2010 17/05/2010…

Aula-Tema 01 1- Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. | a. Cadeia alimentar. | | | b. Biota. | | | c. Biosfera. | | | d. Biodiversidade. | | Resposta Correta a. Cadeia alimentar. 2-São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. | a. A Lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio de Janeiro. | | | b. O Pantanal mato-grossense. | | | c. O Rio Guaíba, em Porto

SAMPAIO RODRIGUES 1. Introdução: Neste presente projeto, tem como o objetivo de nos aprimorar no ensino da Geografia dentro de sala e é onde temos o primeiro contato com a rede de ensino. Nele está desenvolvida a matéria que abordamos em sala de aula que é a vida para o consumo, a essência do saber geográfico e as categorias do mesmo e também todo o plano de ação e todo o conteúdo que vamos aplicar nas escolas. Nesse projeto vamos trabalhar com o Colégio Estadual Warta, com o…

trficos. imagem1 Trata-se de um processo chamado R Cadeia alimentar. Questo 2 So considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO R Uma aeronave brasileira. Questo 3 Analise a figura a seguir. Ela demonstra um movimento que permite a renovao da vida no planeta Terra. imagem3 A figura refere-se R Ao ciclo biogeoqumico da gua. Questo 4 (Adaptada de FGV 1996) Biodiversidade, ou diversidade biolgica, um tema bastante atual e importante para o Brasil, pois abre excelentes…

ATIVIDADE 1. Bloco temático: Terra e universo Tema: “se soltar, cai.” A)- Objetivos: 1- Identificar a queda dos corpos como fenômeno físico. 2- Reconhecer os fatore, que influenciam ou não na queda de um corpo. 3- Comparar a queda de diversos corpos. 4- Vivenciar, experimentar, observar ,debater e concluir. B)-Conteúdo: Gravidade – Queda dos corpos Massa Peso Volume Histórico (Ciências) C)- Estratégica: Atividade e Reflexo 1- Soltar de um mesmo lugar, a mesma altura e ao mesmo tempo: Um lápis

Geografia – DISCIPLINA: Estágio Supervisionado – PROFESSORA COORDENADORA: Marineide Alice de Souza Silva ESTAGIÁRIO: Ailton Barbosa de Santana PERÍODO 6ª B 2 ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO : Escola estadual Josefina Gomes de Araújo PROFESSOR: Ailton Barbosa de Santana SÉRIE 6ª ano TURMA “A” TOTAL DE ALUNOS: 25 DATA PLANO DE AULA TEMA/CONTEUDO OBJETIVOS METODOLOGIA TEMPO PEDAGÓGICO ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO FONTE DE PESQUISA Sistemas de orientação e localização: as…

DOS SANTOS MARTINS GISÉLIA GONÇALVES DOS SANTOS ISABEL CRISTINA MARTINS ANDRADE SAMARA BARRETO DE SANTANA PLANO DE AULA E SUGESTÕES PARA TRABALHAR COM PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN Tucano – Ba 2014 BRUNA CATARINA PIMENTEL SANTOS DANIELA SANTANA DOS SANTOS MARTINS GISÉLIA GONÇALVES DOS SANTOS ISABEL CRISTINA MARTINS ANDRADE SAMARA BARRETO DE SANTANA PLANO DE AULA E SUGESTÕES PARA TRABALHAR COM PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da…

Plano de Aula 1-Identificação: Escola: Instituto de Educação Estadual Professor Cesar Prieto Martinez Professora Supervisora: Marcia Gonçalves Estagiária: Raíssa Jamile Sequinel Turma: 4°B Data: 07/07/2013 2- Assunto: O Efeito Estufa e Camada de Ozônio 3- Objetivos: Reconhecer o que é o Efeito Estufa e quais são as suas consequências; Identificar os gases causadores do Efeito Estufa e dos buracos na Camada de Ozônio; Contribuir na diminuição da emissão dos gases causadores de

PLANO DE AULA DE BASQUETEBOL Público-alvo: alunos de 12 a 14 anos, do sexo feminino ou masculino. Tema da aula: praticar os fundamentos do basquetebol . Objetivos da aula: desenvolver raciocínio rápido, percepção óculo manual, noção espaço-temporal, dominar os fundamentos do manejo da bola, manejo do corpo, passe, recepção, giro, drible e arremesso. 1-Parte inicial Aquecimento tem duração de 10 a 15 minutos. O professor ao concluir a chamada e apresentar o objetivo da aula,…

purchase of consumer goods such as primary, thereby aiming at the depletion of natural resources. Resumo O objetivo desse trabalho foi analisar a concepo dos alunos do ensino fundamental sobre temas como consumo consciente, lixo e reciclagem. Com a execuo de palestras, dinmicas e reflexes, abordou-se o tema de forma prtica. Os resultados apontam que houve melhora na conscientizao e no conhecimento dos alunos sobre a importncia da reciclagem, consumismo e destino do lixo, avaliando como…