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A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL A PARTIR DA TIPOLOGIA TEXTUAL Delma Aparecida Nunes Aguiar Profº. Monitor- Fernando Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em letras-português – Língua Portuguesa: Expressão Escrita e Compreensão de Texto (LED1311). 28/08/09 RESUMO A tipologia textual diz respeito a uma classificação de textos onde a linguagem é a representação do pensamento por meio de códigos que possibilitam a comunicação e a interação entre as pessoas transmitindo suas idéias, seus anseios, os temores, as expectativas de seu tempo e de seu grupo social. Neste sentindo pode-se afirmar que a produção textual se desenvolva a partir de questionamentos acerca do espaço ocupado pelo texto do tipo narrativo e do tipo argumentativo que trabalhar em sala de aula, conhecendo desta forma suas idéias e as concepções de seu grupo. Palavras-chave: textos; leitura; conhecimento 1 INTRODUÇÃO Atualmente, o desenvolvimento da lingüística textual e de outras disciplinas que concentram no estudo dos discursos coloca em evidência a preocupação em estabelecer tipologias de textos, estabelecendo a expressão de tipo textual para designar uma espécie de construção teórica definida pela natureza lingüística de sua composição. Pode-se afirmar que dentro do universo dos exemplares dos gêneros textuais existem vários tipos de textos onde podem ser em…

Plano de Aula: 2 - Teoria e Prática da Narrativa Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA Título 2 - Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Gênero e tipologia textuais nas peças processuais. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Reconhecer as peças processuais como “gênero textual” distinto; - Identificar os tipos textuais narrativo, descrito, dissertativo argumentativo e injuntivo nas peças processuais; -…

BRASÍLIA-DF 2014 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO ................................................................. PÁGINA II – DATA E ASSUNTO DAS AULAS 05/02/2014 - CONHECIMENTOS PRÉVIOS..............................................00 12/02/2014 - PCN’s/ ESTUDO DO TEXTO.................................................00 19/02/2014 - ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS/CONTEÚDOS.....................00 26/02/2014 - TIPOLOGIA TEXTUAL/ GÊNERO TEXTUAL........................00…

DIAS PONTES LEITURA DE CONTOS, PRODUÇÃO DE TEXTOS: o sujeito e predicado nos “contos de fadas ”. Projeto de ensino apresentado à disciplina Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Infanto-Juvenil do curso de Letras/Português (VI Período), ministrada pelas professoras Drª Nair Ferreira Gurgel do Amaral e Marília Pimentel da Universidade Federal de Rondônia como requisito parcial para…

Aula de 5f: ( Teoria e Prática da Narrativa Jurídica ) sala: 307 Data: 09/02/2012 Conteúdo/ unidades Unidade 1- estrutura das freses processuais. * Ver o que é um acórdão..!! E ver como é uma petição..!! ( narrativa, dissertativa, argumentativa e tec..) Unidade 2- tipos de narrativas. * Cada parte vai buscar o fato que seja benéfico para si. Tenho que ter cuidado com as palavras com ex. matar e assassinar se parece igual mais tem sentidos…

Caderno de Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Teoria e prática da narrativa jurídica Aula 2 - 08/08/13 Aula 1 - Relação entre a estrutura das peças processuais e a Teoria Tridimensional do Direito. Peças Processuais - textos produzidos pelo operador do Direito durante o processo (textos jurídicos; peças jurídicas) Petição Inicial ou Exordial - é o texto pelo qual o sujeito lesionado se torna autor de uma açã, onde um fato social se torna um fato…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO SÃO PAULO, 03 DE JUNHO DE 2014. ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho de atividade colaborativa apresentada á banca examinadora da Faculdade Anhanguera Educacional Campo Limpo, com objetivo de aprovação da disciplina de Leitura e Produção de Texto sob orientação do professor (a) Viviane Miriam Cardoso Cruz. São Paulo, 03 de Junho de 2014. Resumo Este trabalho foi…

O CONHECIMENTO EXATO DAS TIPOLOGIAS TEXTUAIS E DOS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS Projeto de monografia elaborado pela acadêmica Flávia Chocair de Araújo como exigência do curso de pós-graduação em Docência na Educação Superior da Faculdade Instituo Cuiabano de Educação sob a orientação da professora Sandra Gouveia. CUIABÁ 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 1.1 REFERENCIAL TEÓRICO 04 2. JUSTIFICATIVA 04…

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TEMA Ler e escrever na Biblioteca 1. INTRODUÇÃO Aprender a ler e escrever abre ao indivíduo portas para uma visão diferente do mundo, novas oportunidades de compreensão e interação. Uma poderosa ferramenta nos caminhos do saber. Ezequiel Theodoro da Silva (1986) em “Leitura na Escola e na Biblioteca” discorre sobre a importância da leitura como um instrumento para a libertação do povo brasileiro e para o processo de reconstrução de nossa sociedade.…