Aula Tema 07 Nucleo Comum Pedagogia Segundo Semestre

INTRODUÇÃO Durante muitos anos, um dos maiores problemas do estado do Piauí foi a formação educacional de sua juventude interiorana. Somente nas cidades de grande e médio porte existiam centros educacionais com o funcionamento do antigo segundo grau. As famílias que usufruíam recursos financeiros o suficiente para manter e custear seus filhos nestas cidades, mandava-os para lá para concluírem a sua formação educacional básica. Porém, a grande maioria das famílias do…

como referência as Diretrizes Curriculares de Língua Portuguesa para a Educação Básica da Rede Pública do Estado do Paraná, que propõem como conteúdo estruturante o Discurso enquanto prática social e conteúdo específico Contos contemporâneos, o tema proposto foi Leitura de Contos. Definimos como objeto de estudo contos de alguns autores da literatura brasileira contemporânea. Dentre eles, Dalton Trevisan e Marina Colasanti. Como título, optamos pelo: Diálogo sobre a figura feminina…

Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Prof. Regente: Lisandra Sandri Prof.ª Tutora Virtual: Carla Nunes Profª. Tutora Presencial: Heliane Moreira Brandão Doerl Itaobim-MG 2011 INTRODUÇÃO O Estágio no curso de Pedagogia é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), desta

Cientificas e Culturais 8.9. Mobilidade Acadêmica IX. INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 9.1. Objetivos do currículo 9.2. Diretrizes curriculares 9.2.1. 9.2.2. Eixos Estruturantes do Núcleo Comum Ênfases Curriculares 9.3. Unidades curriculares 9.4. Estrutura curricular 9.5. Elenco de disciplinas obrigatórias por semestre 9.6. Atividades complementares 5 9.7. Estágios X. AVALIAÇÃO NO CURSO DE PSICOLOGIA 10.1Avaliação discente 10.2Avaliação da disciplina 10.3Avaliação de docentes…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ITAQUIRAI-MS CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ANA PAULA APARECIDA DE LIMA SOUZA- RA 369412 ANA PAULA BELTRAME- RA 366642 APARECIDA PORTO DE FREITAS-RA 375904 JANAINA GUILHERME LOPES-RA 369604 KLEBERSON TESTA DE SOUZA-RA 37652 Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares ITAQUIRAÍ-MS 2015 ANA PAULA APARECIDA DE LIMA SOUZA- RA 369412 ANA PAULA BELTRAME- RA 366642 APARECIDA PORTO DE…

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR AVALIAÇÃO E RECUPERAÇÃO: ASPECTOS LEGAIS E METODOLÓGICOS1 Tendo em vista os questionamentos sobre avaliação e recuperação, realizados pelos Núcleos Regionais de Educação, no sentido de dar apoio e suporte teórico e legal às escolas, esta coordenação elaborou o presente referencial o qual está organizado em itens, de acordo com as questões formuladas e que expressam dúvidas…

Estadual do Maranhão – UEMA. Para o desenvolvimento de suas atividades, no campus São Luís, utiliza-se o prédio do CECEN (Centro de Educação Ciências Exatas e Naturais), local no qual estão instaladas as Secretarias do curso e do Departamento. As aulas acontecem nos prédios dos cursos de Engenharia CCT (Centro de Ciências Tecnológicas), em 04 salas, no turno noturno, e 05 no matutino, na Administração CCSA (Centro de Ciências Sociais Aplicadas). O Curso de História prima por…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LETÍCIA SALVADOR PRODUÇÃO TEXTUAL DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL LAVRAS 2013 LETÍCIA SALVADOR PRODUÇÃO TEXTUAL DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) SUMARÉ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Renata Cristina Vicente, e a coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1º PERÍODO RESPONSÁVEL: PROFª FRANCISCO CARLOS FRANCO e PROF. ANDREA SOUZA MOGI DAS CRUZES 2º SEMESTRE 2014 PROJETO INTERDISCIPLINAR I Educação e Contemporaneidade: contradições e perspectivas de mudanças na formação do educador