Aula Tema 07 Leia O Seguinte Texto Extraído Do Artigo D

alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal,…

Aula 1 DPP1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regionalinfluencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e osvalores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é consideradacomo mais atual. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar

Comunicação e Linguagens: Plano de curso 2015/1 Carga Horária: 60h/a Dia(s)/horário(s) da semana: terça-feira Nível: graduação (1º período) Pré-requisito: disciplina sem pré-requisito. Ementa: O texto como lugar de interação de sujeitos em suas práticas sociais. Conceito de linguagem, língua, texto e discurso. Os principais conceitos gramaticais. Expressão oral e escrita. Leitura, interpretação, análise e produção de gêneros diversos. Objetivos: Instrumentalizar o estudante quanto à…

ARTIGO DE OPINIÃO: ESTUDOS SOBRE UM GÊNERO DISCURSIVO1 Terezinha de Jesus Bauer Uber2 Resumo: Este artigo apresenta o desenvolvimento de uma pesquisa-ação abordando uma prática com o gênero discursivo artigo de opinião na terceira série do ensino médio. O estudo do gênero artigo de opinião considerou como aspecto primordial a funcionalidade e a importância do mesmo no aprimoramento da argumentatividade dos alunos, com o objetivo de proporcionar-lhes melhores condições de…

outro idioma. Índic e Tema 01: História, Epistemologia e Ética  6 Tema 02: Individuo, cultura e sociedade e pesquisa  24 Tema 03: Ideologia e Representações Sociais  44 Tema 04: Linguagem e Conhecimento  62 Tema 05: Comunicação e identidade  84 Tema 06: Subjetividade e Gênero  106 Tema 07: Processo Grupal e Psicologia Política  126 Tema 08: Experiências na escola, no trabalho e na comunidade  144 Tema 01 seções…

Questão 2 Questão 1 Considere a charge e as afirmações. Leia o trecho do poema de Ruth do Carmo, extraído do livro Sobre Vida. Tio Meu tio está velho e não entende o que se fala (ouve menos) mas está aqui, ali, sentadinho, sem camisa, magro, os pelos do peito esbranquiçados. O meu velho tio olha ao redor, às vezes trocamos ideias (tentamos). É correto afirmar que o eu lírico a) apresenta o tio como um peso à rotina familiar, o que se pode comprovar com os versos…

PLANO DE ESTUDOS- SÉTIMO ANO -2014 Mês Dia Cien Geo Hist Ing N1 Andreza Ing N2 Luciano Mat Port Red Fev Semana 01 03 04 P1 05 06 P1 P1 07 Fev Semana 02 10 P1 11 P1 12 P1 13 P2 14 P1 Fev Semana 03 17 P1 P1 P1 P2 18

Responsabilidade Social e Meio Ambiente Prof.ª Ma. Adriana Amaral Flores Salles Palavras Chaves: Meio Ambiente; Comunidade; Diversidade Tema 1 - Panorama Mundial 1 Objetivos • Compreender a importância da preservação dos ecossistemas para a manutenção da harmonia vital no planeta. • Saber identificar que tipos de ações humanas provocam mudanças climáticas e qual o seu impacto na sustentabilidade ambiental. 2 • Conhecer os caminhos para viabilizar uma mudança…

Faculdades Santo Agostinho 1º Processo Seletivo 2014 9   PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES  PROVA DE REDAÇÃO SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO Leia com atenção as instruções no verso NOME_______________________________________________________ Nº INSCRIÇÃO _________________ SALA _________________________ CURSO _______________________ TURNO ________________________ ASSINATURA _________________________________________________…

Literatura Brasileira – Terceirão e Extensivo 2015 AULA 08 ROMANTISMO (3): A PROSA (1ª parte) APRESENTAÇÃO A divisão entre poesia e prosa românticas é essencialmente didática, pois ambos os segmentos surgiram mesma época. Como já estudamos a poesia na aula 07, nesta e na próxima aula estudaremos o romance romântico (também chamado de prosa romântica ou ainda ficção romântica). Os romances românticos brasileiros tiveram grande aceitação pelo público leitor à época. Uma série de fatores…