Aula Tema 07 Leia O Seguinte Texto Extraído Do Artigo D

Processo Seletivo | VESTIBULINHO UNIFICADO 2015 001. Prova de conhecimentos gerais Você recebeu sua folha de respostas e este caderno, contendo­50 questões objetivas, um tema de redação a ser desenvolvido e a folha de redação para transcrição do texto definitivo. Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno e nas folhas de respostas e de redação. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja…

CRASE Palavra de origem grega “krâsis” que significa mistura. Indica a contração de sons vocálicos semelhantes em um só. Em Português, tal fusão ocorre entre A (artigo definido) A (preposição) + A (pronome substantivo demonstrativo) A (vogal inicial dos pronomes demonstrativos: aquele(s), aquela(s) e aquilo). Esse fenômeno é indicado através do acento grave (à) 1. CASOS OBRIGATÓRIOS: Locuções adverbiais femininas plurais Saiu às…

receBeu sua folha de resPostas e este caderno  contendo 80 questões oBjetivas. transcreva tinta azul ou Preta, todas as resPostas anotadas na folha intermediária de resPostas. Para a folha de resPostas, com caneta de confira leia seu nome e número de inscrição imPressos na caPa deste caderno. cuidadosamente as questões e escolha a resPosta a todas as questões. que você considera correta.    a a duração da Prova é de 4 horas. saída…

ÁREA: Língua Portuguesa – CURSO: __________________ - 2015 - PROF.: SANDRA FERREIRA – ALUNO: ____________________________________________________________________________ OBS.: AS QUESTÕES SE MANTÊM COM A NUMERAÇÃO DA PROVA APLICADA. ENEM 1998 04 O texto mostra uma situação em que a linguagem usada é inadequada ao contexto. Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que representa também uma inadequação da linguagem usada ao contexto: (A) “o carro…

DIAS: 20/07 e 03/08/2014 PROFESSORA: JANE MENDONÇA PARNAÍBA,JULHO ,2014. Sumário Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social I Tema 1 - O Processo de Produção Capitalista Tema 2 - O Serviço Social e o Trabalho do Assistente Social Tema 3 - As Origens do Serviço Social Brasileiro e Latino-Americano Tema 4 - Manifestações sociais das décadas de 1920 e de 1930 Tema 5 - As Primeiras Escolas Brasileiras de Serviço Social Tema…

FINALIZANDO 6 Política Social e Método Tema 01 ÍNICIO Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Política Social: fundamentos e história, de Elaine Rossetti Behring; Ivanete Boschetti, publicado pela Editora Cortez, 2006, PLT 404. ROTEIRO DE ESTUDO: Fundamentos das Políticas Sociais Prof. Milton Rodrigues Gonçalves CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdos Nesta aula, você estudará: • Uma…

professor(a)! Nas duas primeiras unidades deste terceiro módulo, focalizaremos a tipologia textual descritiva. Nesta unidade, construiremos o conceito de descrição para, em seguida, destacarmos as principais marcas linguísticas e estruturais dos textos descritivos e distinguirmos as descrições objetivas das subjetivas. Paralelamente, no que concerne à explicitação do sistema linguístico e de traços da norma padrão, observaremos a relação entre duas classes gramaticais: os…

Te ei ca nm o l o g Gc eú s b t l ãi oa P CA ada d td eed r i e nv oi s 1 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Coordenação do Curso Jefferson Teruya de Souza Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera…

.....04 1.5. Regras para uma boa convivência em sala de aula .........................................................................................04 2. Texto e contexto: conhecimentos linguístico, enciclopédico (ou de mundo) e Interacional................................05 2.1. Texto e contexto: noções..................................................................................................................................07 2.2. Conhecimentos linguístico, enciclopédico…

aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal,…