Aula Tema 07 Gestão Do Conhecimento Respostas Ava

Biológicas, em consonância à Orientação Técnica e Pedagógica do IFPR e com base na legislação que norteia a Educação e mais especificamente da Educação Profissional com carga horária de 1.210 horas (hum mil e duzentas e dez horas) compatível ao conhecimento necessário para a formação do futuro profissional. 1.1.HISTÓRICO DO IFPR - EAD O atual IFPR - Instituto Federal do Paraná tem suas raízes em 1869 a partir da criação da Escola Técnica que pertencia à antiga Colônia Alemã de Curitiba,…

............................................................................... 42 Quadro 6 – Acompanhamento ............................................................................................. 44 LISTA DE ABREVIATURAS E DE SIGLAS AVA Ambiente Virtual de Aprendizagem EAD Educação a Distância LDB Lei de Diretrizes e Bases SUMÁRIO 1 2 3 3.1 3.2 4 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 INTRODUÇÃO ................................................................

distância. Os cursos de graduação formam bacharéis, licenciados e tecnólogos, por meio de práticas pedagógicas contextualizadas e críticas, estimuladoras e promotoras da cidadania. Possui cursos de Pós-graduação lato sensu nas diferentes áreas do conhecimento e dois Programas de Pós-graduação stricto sensu - Mestrado em Direito e M estrado em Promoção da Saúde, devidamente recomendados pela CAPES. O incentivo à pesquisa e à pós-graduação ocorre pelo cultivo da atitude cientí ca e a…

DISTÂNCIA 399 EaD: INCORPORAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS À APRENDIZAGEM OU ADEQUAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS A UM PROJETO PEDAGÓGICO PREVIAMENTE DEFINIDO? .............................................................. 492 ESTABELECENDO REDES DE CONHECIMENTO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL .......................................................................................................................... 495 SAÚDE NO VALE: PREVENÇÃO À…

FACULDADE SOCIAL DA BAHIA – FSBA CURSO DE PSICOLOGIA UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR ENTRE PSICOLOGIA ESCOLAR Projeto apresentado à disciplina Processos Educativos I, como requisito parcial para Processos Educativos II. Docente: Ava Carvalho Salvador – BA Junho, 2012 SUMÁRIO 1. Introdução........................................................................................... 4 2.…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA: xxxxxxxxxxx Curso: Gestão de Tecnologia da Informação 1° Semestre Boa Vista - RR 2013 Sumário 1. Introdução.................................................................................................................. 06 2. A Informática no Processo de Ensino Aprendizagem............................................... 07 2.1 Uso do Computador, como ferramenta didática, no Brasil..................................... 07 2.2 Rompendo…

.................5 Revisão de Literatura ..................................................................................................8 A evolução da Educação à Distância ......................................................................8 AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem ............................................................16 Ambientes disponíveis ...........................................................................................18 Estudo comparativo:…

afetividade promove um ambiente mais propício e acalentador ao aluno, facilitando assim o desenvolvimento da capacidade desse discente de se expressar com maior precisão e facilidade, sentindo-se mais a vontade para expor e apresentar os seus conhecimentos, dúvidas, sugestões e dificuldades encontradas no desenrolar do curso. ABSTRACT This article aims to enlighten how affectivity has the power to influence constructively the development and performance of the participants of a distance…

experiência do usuário.......................................... 117 5.4.5 Homogeneidade / coerência / consistência....................................... 119 5.4.6 Significação dos códigos e denominações....................................... 119 5.4.7 Gestão de erros............................................................................... 120 5.4.7.1Proteção contra os erros.................................................................. 120 5.4.7.2Qualidade das mensagens…

pelos objetivos do projeto desenvolvido, de forma a alcançá-los eficazmente, definindo avaliação, portanto, como a fase do ciclo do Projeto que se ocupa em analisar a eficiência das ações. Palavras-chave: Projetos Sociais, Avaliação, Participação, Gestão Pública, Violência escolar. ABSTRACT Introdução Tão importante quanto a elaboração e execução do projeto, é seu monitoramento e avaliação; destarte, serão pensados procedimentos de…