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Aulas: Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2452http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2452 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2453http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2453 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2454http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2454 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2455http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2455 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=3280http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=3280 Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=2&cm_id=2457http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=2&cm_id=2457 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=2&cm_id=2458http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=2&cm_id=2458…

Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 01 : Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - N1 1,5 Aula-tema 02 : Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - N1 1,5 Aula-tema 03 : Atividade de Autodesenvolvimento - N1 2 Prezado(a) Aluno(a), Para a Atividade de Autodesenvolvimento (Aula-tema 3) foi solicitado que o aluno, individualmente, estabelecesse um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música “Estudo errado”, ressaltando os pontos de…

Furtado Rodrigues pelo excelente direcionamento, dedicação e condução do trabalho o que veio a fortalecer ainda mais o trabalho em equipe e a todos os colegas do grupo. RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a atuação do tutor e as estratégias utilizadas frente as ferramentas interativas oferecidas nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA para desenvolver a aprendizagem autônoma e significativa do aluno…

desenvolvida no projeto em andamento “Arte e TIC: contribuicoes interdisciplinares na formacao docente” que tem como foco do uso dos dispositivos moveis em sala de aula a partir de linguagens hipermídias. Com este projeto objetivamos contribuir com a formação de professores da rede básica de ensino a fim de instigar a investigação e a aplicação de propostas tecnológicas reflexivas em processos de aprendizagem. Como resultado desse projeto, até o momento, desenvolvemos diversos workshops…

Fausto, 1990); 3. Educação brasileira 1920 a 1955 (Ribeiro, 1992) 4 O Manifesto dos Pioneiro da Educação Nova (in: Ghiraldelli Jr., 1994) 5. O pacto populista e a produção de Paulo Freire; (Romão. 2001) 6. Estado militar e educação no Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. (GERMANO) 4. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas. Discussões de textos em pequenos grupos dando origem a trabalhos escritos e seminários. Pesquisa bibliográfica e de campo.…

de aprendizagem existentes que facilitam a disponibilização aos alunos dos cursos virtuais. Detalha cada etapa do projeto de elaboração do curso, as técnicas, métodos e estratégias de Design Instrucional, a instituição de ensino, cronogramas e custos e principalmente os recursos utilizados como mapa de atividades, matriz DI e Storyboard que são fundamentais para o êxito da conclusão do projeto de um curso virtual. Ao longo de todo trabalho, é possível vivenciar como é o exercício da…

F. Escola Municipal de Ensino Fundamental Inaneide Cunha Marques Costa, situada na rua Cambixe, nº75 – São José I nesta cidade, é fruto de minhas experiências em sala de aula com a presença de professores com quem atuei diretamente com as crianças, que me concebeu conhecimento de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre os conteúdos e orientações didáticas que me possibilitarão atuar diretamente com crianças. Este diagnóstico tem por finalidade aperfeiçoar a…

requer a participação de uma equipe multidisciplinar com saberes específicos, da qual faz parte o designer instrucional. Responsável pelo planejamento, desenvolvimento e aplicação das situações didáticas do curso a distância, torna-se imprescindível que o designer instrucional esteja preparado para exercer suas funções. Esta monografia teve como foco o Curso Políticas Públicas Educacionais e buscou apontar as competências consideradas necessárias a um designer instrucional para que,…

ELIANE PIRES MONTEIRO JANETE CASAL DOS SANTOS PIMENTA JORGE FREDERICO RIBEIRO RUIZ MARIA DO AMPARO MIRANDA DIAS SELMA GUIMARÃES BARBOSA CORTES PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE UM CENTRO DE REFERÊNCIA PARA O APOIO À PRODUÇÃO E DIFUSÃO DAS ATIVIDADES CULTURAIS DA UFRJ RIO DE JANEIRO 201 ELIANE PIRES MONTEIRO, JANETE CASAL DOS SANTOS PIMENTA, JORGE FREDERICO RIBEIRO RUIZ, MARIA DO AMPARO MIRANDA DIAS E SELMA GUIMARÃES BARBOSA CORTES PROPOSTA DE…

2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIANE ALVES GUERREIRO DOS SANTOS RU: 840870 TURMA: 2012/08 MARCIA REGINA FERREIRA DA SILVA RU 826346 TURMA: 2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 RELATORIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado á UTA - Diversidade Cultural, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário…