Aula Tema 06 Multidisciplinar 2

PROJETO MULTIDISCIPLINAR III GOIÂNIA-GO 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Trabalho apresentado à disciplina de PROJETO MULTIDISCIPLINAR III do Curso de Pedagogia da Faculdade Uniderp Anhanguera, sob orientação da Profa: Gilse T. Lazzari Perosa . GOIÂNIA-GO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------- 05 2. PROJETO: UMA NOVA CULTURA DE APRENDIZAGEM…

.......................... 14 UMA PROPOSTA CONTÍNUA............................................................................16 BIBLIOGRAFIA...................................................................................................16 2  RESUMO A educação ambiental pode ser entendida como um processo de formação e informação, orientando para o desenvolvimento da consciência crítica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV Unidade Saúde 2009 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Curso: Processos Gerenciais Semestre: 1º Unidade-Saúde 2009 Você hoje é o mesmo que será daqui a cinco anos, exceto por duas…

Universidade Paulista – UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Sistema de Caixa Eletrônico Análise e desenvolvimento de sistemas 2º Semestre 2014 Igor Augusto Teixeira de Araujo – C168ED-3 Raul Padovani Machado de Oliveira – C250GD6 Ricardo Moreno Bisachi – C231126 Eduardo Rodrigues Maciel – C209643 Flávio Rodrigues Machado – B951FG8 Trabalho semestral para obtenção do título de graduação em Analise e desenvolvimento de sistema à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. Rogerio

responsável: Icléia Rodrigues Turma: Nivelamento 1 e 2. Período de realização: 2014/01 - OBS: -Favor corrigir ortograficamente todo o relatório. -Favor verificar as citações do relatório. Citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas duplas. Citações diretas, no texto, com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas. 2. INTRODUÇÃO O estágio de…

Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 –…

DESCRIÇÃO GERAL DA INSTITUIÇÃO................................................................05 1.2.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO............................................................................06 1.2.2 ÁREA DE ATUAÇÃO, OBJETIVOS E FINALIDADES.........................................06 1.2.3 ÁREA DE ABRANGÊNCIA...................................................................................07 1.2.4 DEMANDAS ATENDIDAS PELA…

Introdução....................................................................... 06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola...............................07á10 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................11e12 3 – Plano de Aula...............................................................13á18 4 –…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III EDUCANDAS: ANA PAULA DE JESUS DA SILVA RA: 1299340853 EDILAINE GONÇALVES DIAS RA: 1299339100 LUCIANA PAULA MEDEIROS OLIVEIRA RA:1299339319 SHEILA ARIADINE DOS S. RODRIGUES RA.1102000697 JOSIANE SILVA LIMA

Margarete Braga da Silva JAGUARIÚNA/ SP 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.......................................................... 4 INTRODUÇÃO.................................................................................. 5 2 DESENVOLVIMENTO.................................................................... 6 2.1 Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil................... 6 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado........................