Aula Tema 06 Gestão Financeira Resposta Ava Administração

6. A ORGANIZAÇÃO E A GESTÃO DO IFPR . . . . . . . . . . . . . 6.1 Gestão e Plano de Metas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1.1 Expansão com qualidade das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão vinculada à otimização e ampliação do quadro de pessoal, instalações físicas e equipamentos: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 6.1.2 Gestão de pessoas que contemple o desenvolvimento de competências, mobi- 62 6.1.3 Gestão sistêmica integrada,

no processo de ensino e aprendizagem Democratização do acesso, mediante a qualificação, reordenação e expansão da rede física municipal Valorização da cultura e saber popular no processo de ensino e de Aprendizagem Democratização e modernização da gestão garantindo o caráter participativo e descentralizado Valorização e formação continuada dos trabalhadores e trabalhadoras em educação ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA DA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA PRESSUPOSTOS TEÓRICOS,…

processo de ensino e aprendizagem Democratização do acesso, mediante a qualificação, reordenação e expansão da rede física municipal Valorização da cultura e saber popular no processo de ensino e de Aprendizagem Democratização e modernização da gestão garantindo o caráter participativo e descentralizado Valorização e formação continuada dos trabalhadores e trabalhadoras em educação 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 4 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA DA SECRETARIA MUNICIPAL DA …

de filme on-line na sala de aula de língua inglesa: uma proposta por meio de sequências didáticas ....................................................................... 278 Helen de Oliveira Faria Capítulo 14 As formas geométricas como base facilitadora no ensino do desenho artístico: um estudo de caso no IFRO/Campus Ariquemes ............................. 299 Antônio Marcos De Sousa Bento, Izaqueu Chaves Oliveira e Vagner Dias De Souza Capítulo 15 O consumo na aula de Espanhol:…

ensino-aprendizagem. O processo de construção desta atividade se deu a partir de algumas leituras e discussões realizadas durante as aulas da disciplina “Docência na EAD” no curso de Mestrado Profissionalizante em Educação da Universidade Federal de Lavras – UFLA. EIXO 2 – TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 189 As situações vivenciadas pelos docentes em uma sala de aula, virtual ou não, são únicas, o que requer uma reflexão sobre a preparação docente para lidar com as…

88.509-900 - Lages - SC - Cx. P. 525 - Fone/Fax (049) 224-1022 | APOSTILA DE ADMINISTRAÇÃO Lages/SC - 2013-1 Caros alunos da disciplina de Administração: Sejam bem vindos às aulas semipresenciais de administração do curso de Ciências Contábeis da UNIPLAC. A estratégia método pedagógica a ser seguida neste programa de setenta e duas aulas, esta em conformidade com os planos de ensino que seguem as diretrizes da graduação,…

..............................................74 UNIDADE 3 – Gestão da Tecnologia de Informação Introdução.........................................................................................77 Resumo......................................................................................................102 Atividade de aprendizagem.......................................................................103 UNIDADE 4 – Gestão Estratégica e Sistemas de Informação Introdução................

..............................................74 UNIDADE 3 – Gestão da Tecnologia de Informação Introdução.........................................................................................77 Resumo......................................................................................................102 Atividade de aprendizagem.......................................................................103 UNIDADE 4 – Gestão Estratégica e Sistemas de Informação Introdução................

regiões, sempre com padrão de qualidade aprovado pelo órgão competente. Ao ofertar cursos de graduação e pós-graduação a distância, a Universidade Anhanguera – Uniderp investiu em uma avançada estrutura tecnológica, que permite a transmissão ao vivo de aulas via satélite e interação por internet, dentre outras outros facilidades de recursos, e adotou uma proposta pedagógica inovadora para atuar em diversas cidades do Estado de Mato Grosso do Sul e do País, permitindo a inclusão e a…

- 1 - PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GESTÃO COMERCIAL Patos de Minas - 2010 - 2 - Equipe responsável pelo projeto (NDE): 1. Prof. Me. Aloízio Magrini 2. Prof. Me. Claudio Roberto Vaz Teixeira 3. Prof. Me. Custódio Genésio da Costa Filho 4. Prof.ª Me. Gisele Carvalho Araújo Caixeta 5. Prof. Me. Renato Borges Fernandes Observação: Projeto aprovado pelo colegiado do curso - 3 - SUMÁRIO 1 - A Instituição .................................................................................