Aula Tema 06 Educação Fisica

série 01 7 2.6 PROFESSOR 8 2.7 AULAS OBSERVADAS 9 2.7.1 Relatório Aulas De Observação No Ensino Fundamental 9 3.7.2 Relatório Aulas De Regência No Ensino Fundamental 13 3 RELATÓRIO ENSINO MÉDIO 17 3.1 DESENVOLVIMENTO 17 3.2 A ESCOLA 17 3.3 RECURSOS FÍSICOS 18 3.4 RECURSOS MATERIAS 19 3.5 PERFIL DOS ALUNOS 20 3.6 PROFESSOR 21 3.7 AULAS OBSERVADAS 21 3.7.1 Relatório Aulas De Observação No Ensino Médio 21 3.7.2 Relatório Aulas De Regência No Ensino…

Licenciatura em Educação Física na Área de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste de Santa Catarina Unoesc – Campus de São Miguel do Oeste, como requisito parcial para aprovação da referido componente curricular. Orientador: Prof. Valdeci Dassoler São Miguel do Oeste – Santa Catarina 2012 1 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 2 OBJETIVO 04 2.1 OBJETIVO GERAL 04 2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 04 3 REVISÃO DE LITERATURA 05 3.1 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FISÍCA 05 3.2…

conhecimento. Após isso será feito um acompanhamento das aulas de Biologia durante um período, observando alunos e professor a fim de identificar as dificuldades e em seguida realizar uma entrevista com o professor para a confirmação do que foi observado durante esse processo. Com isso, o currículo escolar da disciplina referente a Ciências da Natureza poderá ser reestruturado. A partir disso, abranger essa restruturação para as demais áreas melhorando a educação brasileira.…

PLANO DE AULA 1 TEMA: Construção de uma minibiblioteca na sala de aula. JUSTIFICATIVA: Ambiente estimulador da linguagem escrita e imagética. . OBJETIVOS: Estimular nas crianças o interesse por livros e o que trazem. . CRONOGRAMA: Uma aula (embora a organização física do professor talvez dure mais tempo). METODOLOGIA: Decidir um espaço na sala de aula que seja acessível às crianças. Junto com elas estudar cada livro do espaço e categoriza, com sua ajuda, esses…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CESEC “RÉCIO DE SOUZA RIBEIRO” - RAUL SOARES PROJETO JUSTIFICATIVA Visando a melhoria da frequência escolar, vimos a necessidade de melhorar nosso planejamento, tornando nossas aulas mais atraentes, com objetivos claros, trabalhando o relacionamento interpessoal e desenvolvendo aulas temáticas e interdisciplinares, promovendo maior envolvimento e interação entre alunos/professores e…

ILHÉUS - BA ABRIL - 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ LUTAS COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma proposta de intervenção. Trabalho apresentado no curso de Graduação em Educação Física da UESC, na disciplina de Judô, com fins parciais de avaliação ao professor: Luiz Henrique da Silva. ILHÉUS - BA ABRIL – 2012 INTRODUÇÃO De acordo com o dicionário

Universidade Estadual do Piauí – UESPI Pró - Reitoria de Pós – Graduação e Ensino – Preg Coordenação Geral do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – Parfor. Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado I Professora: Lúcia Cardoso dos Santos. Relatório do Estágio Supervisionado I no Ensino Infantil Bom Jesus –PI, outubro de 2012 Eldina Borges de Moura Costa Relatório do Estágio Supervisionado I no Ensino Infantil Relatório do…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos 2013.2 Coordenação do Estágio: Aluna: Matrícula: Pólo: Sumário 1- INTRODUÇÃO ..............................................................................................

Disciplina: Estágio Supervisionado I Educação Infantil: Creche e Pré-escola Professora: Maria das Graças Costa Lima RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ-ESCOLA LUCIANA MOREIRA DE ARAÚJO Fortaleza – Ce 2009 Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Curso de Pedagogia RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ-ECOLA

escola localizada à Rua Expedicionário Hugo Gonçalves, nº66, que atende estudantes da Educação Infantil ao 9º ano do Ensino Fundamental, recebe estudantes da zona urbana e rural. O projeto atenderá 68 alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. A professora do 1° Ano turmas, , B, C e D trabalharâo interdisciplinarmente o conteúdo das histórias. Os professores de Educação Física trabalharão os gestos e expressões das crianças ajudando­os a…