Aula Tema 06 As Instituições Sociais Quais Instituições

– Módulo 1 SENASP/MJ - Última atualização em 06/03/2009 Página 1 Apresentação Este curso foi elaborado a partir do material didático do curso de Mediação e Resolução Pacífica de Conflitos em Segurança Cidadã, desenvolvido pelas instituições ISA-ADRS e MEDIARE, no âmbito do Projeto de Cooperação Técnica Internacional Segurança Cidadã, executado pela SENASP, em parceria com o PNUD. Com o intuito de possibilitar o aprofundamento dos temas tratados na modalidade presencial,…

FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira Filosofia da Educação A filosofia é a ciência que transcende a experiência, ou seja, é a ciência que estuda a essência profunda das coisas, o todo, os valores individuais e sociais, da natureza, da linguagem e do conhecimento, a qual trabalha com conceitos abstratos, procurando definir princípios gerais, respondendo assim, as questões fundamentais da vida e da morte. Desde o século VI a. C., quando ocorreu o…

que trabalhar juntamente com a evolução da tecnologia, para não ser substituído pela mesma, dedicando-se a reflexão, sendo um transformador, tendo ponto de vista, político e pedagógico. O que é fundamental é a estrutura de produção e a de relações sociais. A estrutura de trabalho é composta por diretores especialistas, coordenadores, legisladores e professores, não esquecendo que a escola é regida pelo Estado, controlando o orçamento, estabelecendo políticas, entre outros, mas o Estado…

............19 INTRODUÇÃO Com o objetivo de atender aos pré-requisitos da disciplina Sociologia da Educação, realizamos esta pesquisa e nas nossas visitas às quais relacionaremos abaixo, tentamos mostrar um pouco do cotidiano escolar nas instituições visitadas nos seus aspectos físicos e pessoais, entrevistas foram realizadas com diretores das duas respectivas entidades e com professores e alunos. Os dados coletados são aqui traduzidos, buscando mostrar a realidade do ensino…

sociedade é um organismo vivo que se transforma diuturnamente, assim, as relações sociais transformam-se e, com elas, transformam-se os conceitos. Mais uma vez, fica evidenciada a necessidade de se revisitar constantemente todos e quaisquer conceitos. No século XXI, o conceito de democracia é retomado considerando o contexto globalizante, um complexo evento que provocou múltiplas transformações nas relações sociais do cosmo. Nesses termos, "os princípios e os problemas de uma ordem de…

ensinar a submissão à autoridade ou à oligarquia, nos dias de hoje. Se tomarmos como esse o "verdadeiro" papel da escola, então ela está fazendo um excelente trabalho, como aparelho ideológico. Se o verdadeiro papel da escola é o de ser meio de ascensão social, então o papel não pode ser considerado totalmente cumprido, mas é razoável. Se o verdadeiro papel é o de formar cidadãos críticos então a educação está em recuperação. Para falar sobre a Educação no Brasil atual, deve estar…

Embora não reconhecida oficialmente, na época, a primeira universidade do Brasil foram meritoriamente os Gerais do Colégio dos Jesuítas da Bahia. No final do século 17, funcionava, em Salvador, duas instituições de ensino superior. O Colégio dos Jesuítas, para a formação de sacerdotes e bacharéis em Artes, e a Aula de Fortificação e Artilharia, para a formação de engenheiros militares. Os Gerais do Colégio dos Jesuítas seguiam os estatutos da Universidade de Évora, a segunda universidade…

EDINEIA SILVINO BRAZ CONCEPÇÃO DE CORPOREIDADE DOS PROFESSORES QUE ATUAM EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Londrina 2011 EDINEIA SILVINO BRAZ CONCEPÇÃO DE CORPOREIDADE DOS PROFESSORES QUE ATUAM EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Estudos do Movimento Humano da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Londrina 2011 Profa. Dra. Ângela Pereira Teixeira Victoria Palma…

inclusão. A inclusão do indivíduo nos direitos civis, no acesso aos direitos sociais e aos bens materiais, culturais, etc. Paradoxalmente, contudo, o tempo em que a cidadania figura como centro das atenções é o mesmo em que assistimos, impotentes, à escalada vitoriosa da exclusão social. No campo educacional, a nova Lei de Diretrizes e Bases — mais conhecida por LDB — recoloca no horizonte das preocupações sociais a questão da organização da educação nacional, definindo, entre…

..................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO...............................................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ..............................................06 4. ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA........08 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................09 6. REFERÊNCIAS .....................................................