Aula Tema 05 Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestão Do Conhecimento

SERRA CURSO: RECURSOS HUMANOS 2º Semestre Disciplina: Tecnologias de Gestão Adriana Cardoso de Assunção Vieira RA: 7931702787 Aline Aparecida Pinto RA: 7989734910 Daiane Aparecida Ferreira Estáquio RA: 793168493 Monica Ap. de Melo Pereira RA: 432253 Tânia Cristina R. Massani RA: 428798 Leila Aparecida Monteiro RA: 7931705603 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) “Tecnologias de Gestão” Tutor: Alex Antunes

INTRODUÇÃO A disciplina Gestão Estratégica da Informação e da Tecnologia da Informação trata das questões ligadas à gestão da tecnologia e dos sistemas de informação no ambientes de negócios. Portanto, tem como propósito essencial amplificar a visão a respeito das possibilidades do uso destes instrumentos a serviço das empresas, ressaltando a convivência na mesma de dois tipos básicos de recursos: de um lado, os recursos físicos que compõem a cadeia física de valor das…

1999) , Gestão Escola pela Universidade do Estado do Pará( 2009) e Gestão e Supervisão Pedagógica pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel ( 2008) Professora da rede pública Estadual de ensino trabalhou com diversas disciplinas da área pedagógica entre elas: Didática, metodologia de ensino, Prática de Ensino, Filosofia da Educação, Psicologia da Educação, Sociologia da TRIII CLAUDETE COSTA QUARESMA RANIERI ESCOLA INCLUSIVA E TECNOLOGIAS…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO AULA 1 - Reforma Protestante Acontecimentos ocorridos na Europa, no século XVI. A igreja se preocupava mais com as questões políticas e econômicas do que com as questões religiosas. A venda de cargos eclesiásticos, relíquias e indulgências eram recorrentes. As indulgências provocaram críticas por parte de Martinho Lutero, monge agostiniano, que não aceitava a idéia de que cada cristão pecador poderia comprar o seu perdão no céu. A única forma de riqueza era a terra o centro

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CENTRO DE ARTES E ARQUITETURA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL C Coom miissssããoo ddee eellaabboorraaççããoo:: PPrrooff.. A Alleexxaannddrree V Viieecceellllii –– C Coooorrddeennaaddoorr PPrrooff.. D Daanniieell TTrreeggnnaaggoo PPaaggnnuussssaatt PPrrooff.. G Giivvaanniillddoo G Gaarrlleett PPrrooff.. JJuulliiaannoo R Rooddrriigguueess G Giim meenneezz PPrrooff.. O Ossccaarr A Allffrreeddoo G…

aplicação, a complexibilidade de compreender o universo de maneira activa as formas e leis da investigação cientifica como instrumento complementar na assimilação dos conteúdos no campo do conhecimento. “O mundo de hoje é o mundo da Investigação Científica” A investigação científica é hoje o grande doador de conhecimentos para a sociedade, é a ferramenta mais útil que a sociedade humana tem para o seu desenvolvimento sócio económico em diversas direcções. É óbvia a importância da…

Educação de Jovens e Adultos, de acordo com a Lei 11.274/2002 art. 5º. 1.5- Departamentos que funcionam na escola Ø Direção Ø Secretaria Ø Laboratório de Informática Ø Almoxarifado Ø Sala dos Professores Ø Salas de Aula Ø SAE (Sala de Apoio Educacional) Ø AEE (Atendimento Educacional Especializado) Ø Cozinha Ø Refeitório 1.6- Órgão de Representação Comunitária: Conselho Escolar O Conselho Escolar, é…

O Mercado do Conhecimento e o Conhecimento para o Mercado | 1 O MERCADO DO CONHECIMENTO E O CONHECIMENTO PARA O MERCADO 2 | O Mercado do Conhecimento e o Conhecimento para o Mercado FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ Presidente Paulo Buss ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENÂNCIO Diretor André Malhão Vice-Diretora de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico Isabel Brasil Vice-Diretor de Desenvolvimento Institucional Sergio Munck Coordenadora do Laboratório de…

Pedagógico dos Cursos 29 Definição dos Conceitos Acadêmicos 30 Conceito de Conhecimento 31 Episteme (Saber) 33 Techne (Fazer) 34 Noesis (Ser) 34 Convivere (Conviver) 34 Sala Integrada de Coordenadores e Professores (SICP) 35 Disciplinas Integradas 36 Conceito de Competência 40 BSC-Acadêmico 43 Perfil profissional almejado 44 Campo de atuação de cada curso 45 Competências 45 Habilidades 46 Banco de conteúdos 47 Disciplinas 48 Aulas Estruturadas 50 Estudos Dirigidos 51 Compreender e…

Grosso 68 Sede da Associação Juinense Organizada para Ajuda Mútua 83 Projeto Agroflorestal em Consorcio Adensado (PACA) desenvolvido pela Associação Juinense Organizada para Ajuda Mútua 97 Etapa de formação da Escola de Agricultores Técnicos 101 Aula de campo – Escola de Agricultores Técnicos 104 Alunos da Escola de Agricultores Técnicos 108 Organograma do Projeto Rural 115 Etapa de formação – Escola de Agricultores Técnicos 118 Fase 02 do processo de formação 129 11…