Aula Tema 05 Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestão Do Conhecimento

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS: FÓRUNS DE DISCUSSÃO UM POSSÍVEL CAMINHO SANTOS/SP 2011 RACHEL CHRISTIENNE DE OLIVEIRA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS: FÓRUNS DE DISCUSSÃO UM POSSÍVEL CAMINHO Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a

empresa de pequeno e médio porte. Visa compreender quais são as tecnologias, dispositivos, softwares, internet, estações de trabalho, rede, aplicações, sistemas de informações, de informações gerenciais, estratégicos, empresariais (conteúdo abordado nas aulas) etc. O objetivo é compreender: Como a TI contribui em diferentes aspectos de negócios e da administração? Quais foram às escolhas que levam as empresas na escolha das tecnologias? Quais foram e quais os desafios do uso da TI?…

ADMINISTRAÇÃO GESTÃO COM PESSOAS I Camaçari 2012 REJANE EUSEBIO DE FREITAS GESTÃO COM PESSOAS I Atividade apresentada ao Curso de Administração da Universidade UNIFACS – Universidade Salvador, como requisito parcial de Avaliação da Disciplina de Meio Ambiente e Sustentabilidade orientado pela tutora Tatiana Avas Gonçalves. Camaçari 2012 QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL Questão 1) Pesquise sobre TENDÊNCIAS E CENÁRIOS DA GESTÃO COM PESSOAS e, com base…

entre sociedade e tecnologias e inclusão digital no ambiente escolar; as políticas educacionais para o uso das tecnologias, e a atuação do PROINFO; as concepções e a formação continuada do prof essor para o processo da inclusão digital. A partir do estudo teórico, da análise dos documentos e dos dados, constatamos haver: preocupação oficial com a formação dos professores, porém, no sentido do treinamento dos mesmos; o reconhecimento por parte dos docentes da importância das tecnologias…

pesquisas Volume 1 Realização: Coordenação de Educação a Distância/Universidade Federal de Pernambuco Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade/MEC Apoio: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd (Gestão 2005-2009) Coordenação de Educação a Distância CEAD/UFPE Sônia Schechtman Sette Maria de Fátima D. Angeiras EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 ORGANIZADORES Coordenadora Geral Márcia Angela da S. Aguiar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP - SOROCABA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Sorocaba- SP Junho - 2012 PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Tecnologia de Gestão, ministrada pela Professora EAD – Rozana Carvalho Pereira Professora Presencial – Silvia Nascimento Curso de Administração Sorocaba – SP Junho – 2012 Resumo A Administração integra, acelera e impulsiona toda a atividade…

Faculdade de Tecnologia de Porto Alegre PPC - PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS AGOSTO/ 2012 Av. Julio de Castilhos, 435 Porto Alegre – RS www.qi.edu.br Página 1 de 105 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO .........................................................................................................4 2 A INSTITUIÇÃO............................................................................................................7 2.1…

POSSIBILIDADES CRIADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA FACILITAR A INCLUSÃO RESUMO O presente trabalho procura relatar uma pequena parcela do meu cotidiano de sala de aula e as maneiras pelas quais se deram as relações de ensino e aprendizagem durante o período em que fui professora junto ao Colégio Municipal Pelotense. O tema que escolhi desenvolver, relacionado as formas de como integrar a tecnologia ao ensino e a promoção de políticas de inclusão, faz parte das minhas angústias

chuvosos ou que não havia aula, ficava triste por não poder ir á escola. Como gostei da minha primeira escola, recordo perfeitamente do nome da minha primeira professora, Dona Ana, do Senhor Almerindo diretor e professor substituto, da cantineira Dona Alzira e sua filha Franciele; que além de ser colega de turma era minha melhor amiga. Tivemos que mudar de e consequentemente a escola também mudou; e neste momento já não tinha o mesmo encanto pela escola. Pois em sala de aula, havia…

recebem atendimento especializado em horários contrários ao horário da sala de aula, permanecendo, portanto, maior tempo sob orientação pedagógica. Esse projeto está fundamentado na Pedagogia socio-interacionista que esclarece que “ o homem é um ser social e histórico e é a satisfação de suas necessidades que o leva a trabalhar e transformar a natureza, estabelece relações com seus semelhantes, produzir conhecimentos, construir a sociedade e fazer a história. É entendido assim como um…