Aula Tema 05 Libras

1 TRABALHO PARA APRESENTAÇÃO EM AULA A PARTIR DE 6/05/2014 - VALOR 15 PONTOS 1. SOMENTE APRESENTAÇÃO 2. MANDAR A APRESENTAÇÃO VIA EMAIL PARA RECEBER NOTA – edmaryfg@gmail.com 3. O TRABALHO DEVE TER (SLIDE) COM A LEI ESPECIFICADA E SER ILUSTRADO COM FOTOS QUE RELATEM O USO CORRETO DA LEI E TAMBÉM FOTOS QUE DEMONSTREM SUA TRANSGRESSÃO. ESTAS FOTOS PODEM SER PREFERÊNCIALMENTE DA CIDADE DE GOVERNADOR VALADARES, CASO NÃO ENCONTREM PROCUREM PELA INTERNET. ASSIM ESTAREMOS MOSTRANDO O REAL

oferta da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, na condição de língua nativa das pessoas surdas". Art. 2º - Esta Lei entra vigor na data de sua publicação Mais adiante segue o Projeto de Lei do Senado nº 180, DE 2004 que altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, fazendo o enquadramento no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da oferta da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - em todas as etapas e…

PPI – LIBRAS Profº M.S. Daniel de Santi Novembro de 2010 São Paulo ISES (Instituto Sumaré) Faculdade Sumaré Pedagogia – 3º semestre – turma I NMA História da educação de surdos no Brasil Monografia entregue ao professor orientador M.S Daniel de Santi, para a aprovação na disciplina de PPI –…

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: “QUAL A ESCOLA IDEAL PARA O NOSSO FUTURO”. Projeto Integrador, apresentado aos Professores: CRISTIANE GANDOLFI, DECIO AZEVEDO MARQUES, ELIZABETE CRISTINA COSTA RENDERS, OSMAR ROBERTO PEREIRA, dos módulos educação, Inclusão e Libras, Fundamentos da Gestão e Políticas Educativas do Núcleo Comum educação inclusiva e fundamentos da gestão dos cursos de Biologia, Filosofia, Matemática e Pedagogia da Faculdade de…

NO ENSINO REGULAR.................04 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA STÁGIADA..................................................................04 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA..................................................................................05 2 OBSERVAÇÃO NO PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR.................08 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................................12 REFERÊNCIAS............................................

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LIBRAS FABÍOLA DA SILVA LEMOS A FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA PARA ATUAR COM ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO A PARTIR DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ/BA JEQUIÉ/BA 2015 FABÍOLA DA SILVA LEMOS A FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA PARA ATUAR COM ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO A PARTIR DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ/BA Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade João Calvino, orientada pelo (a) docente Lucas Nascimento para fins avaliativos. …

maior projeto de uso de tablet no segmento educacional do Brasil. O grupo de ensino, que já é pioneiro no uso de tecnologias para a educação, disponibiliza agora um computador portátil em forma de tablet com acesso ao material didático e vídeo das aulas, que dará suporte e ajudará no processo de aprendizagem dos alunos. Todo o conteúdo dos cursos e o material didático que serão utilizados pelos estudantes foram desenvolvidos por uma equipe multidisciplinar. Além de professores…

.....................................................................................................................04 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................05 CAPÍTULO I - OS INSTRUMENTOS DE COMUNICAÇÃO .........................................06 CAPÍTULO II - A CONTRIBUIÇÃO DA COMUNICAÇÃO, ARTE E CULTURA NAS AÇÕES E PRÁTICAS EXTENSIONISTAS DA…

em LIBRAS a ser aferida em prova prática ou; 2- Diploma de Licenciatura Plena em Letras-LIBRAS ou Letras LIBRASPortuguês fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) e fluência em LIBRAS a ser aferida em prova prática ou; 3 Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa ou Licenciatura Plena Bilíngue sendo uma delas a Língua Portuguesa fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) e fluência em…

Quando se fala em educação inclusiva, logo se percebe a necessidade de rever a atuação da sociedade tendo em vista a garantia de direitos iguais, principalmente quanto à oferta da educação. E, nesse sentido, percebe-se que a Educação Especial é um tema que vem sendo discutido por vários grupos sociais com repercussão nacional e internacional. No município de Itaubal-AP essa questão não é diferente, pois apresenta um número significante de alunos com necessidades especiais…