Aula Tema 05 Comportamento Organizacional Questões Para

Resumo - Gestão de Pessoas e Liderança Matheus Visnardi Mota Aula 01 - Gestão de pessoas - conceitos e processos Ciclo Gerencial idealizado por Fayol 1. Processo de Gestão de Pessoas 1.1 Movimentação Do ponto de vista empresarial, a movimentação envolve decisões como: - planejamento das funções e cargos das pessoas; - atração de pessoas para trabalhos e tarefas específicos ou que exijam competências e conhecimentos específicos; - socialização e integração das pessoas ao ambiente…

................................................................................. 5.1. Programação do curso 5.2. Descrição da Aula 5.3. Avaliação 5.4. Organização das disciplinas 5.4.1. Disciplinas: Normatização e Legislação Aplicada......... 5.4.2. Disciplina: Administração e Organização do Trabalho... 5.4.3. Disciplina: Psicologia do Trabalho e comportamento... 5.4.4. Disciplina: Instrumentação. 5.4.5. Disciplina: Gestão Ambiental. 5.4.6. Disciplina: Prevenção e Combate a…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. INFORMAÇÕES SOBRE O INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-IEE 7 2.1 História: 7 2.2 A Escola: 7 2.3 Estrutura de pessoal: 10 2.4 Estrutura pedagógica e organizacional: 11 3. ANÁLISE DA FUNÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA: 16 4. O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO BRASIL E EM SANTA CATARINA: 19 4.1 O ensino na turma 221: 21 4.2 Perfil da turma 221: 24 5. PLANEJAMENTO DE ENSINO DOS

CRONOGRAMA CURSO: TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS. MÓDULO: Técnicas Administrativas e Comerciais 10 AULAS (1 aula= 1 encontro presencial). 09 aulas e 1 avaliação. Aula 1 Conteúdo da Página 3 A 10. 1. CONCEITO DE ADMINISTRAÇÃO Latim, ad (junto de) e ministratio (prestação de serviço) = prestar serviço ou ajuda. Modernamente a Administração representa: - Governo e a condução de uma empresa ou entidade pública (Administração Pública); - Participação em todas as atividades relacionadas…

: Falta de Ética gera grandes prejuízos A gestão dos valores nas organizações não pode ser negligenciada, pois as consequências serão fatais e nem sempre em curto prazo. Ao se descuidar da gestão dos valores, a cultura organizacional se torna NÃO-ÉTICA, indiferente às questões morais e tudo acaba sendo permitido e, isso enfraquece a própria Organização. O lucro (e não a Ética do Lucro) passará a ser o objetivo supremo da empresa e a ele se subordinarão todos os demais valores: a…

Universidade Salgado de Oliveira Pro - Reitoria Acadêmica Direção Acadêmica – Campus São Gonçalo Plano de Ensino Engenharia da Produção Disciplina: Planejamento Estratégico Turma: 3241-N1 Período: 7º Carga Horária 60 N aulas programadas: 66 Professor: Jocenir Brittez Semestre/1ano: 2015 Pré-requisito para: Objetivos : Promover o conhecimento da base teórica e das competências adicionais necessárias a análise de cenários e projeção de expectativas/objetivos

inter-relacionam. Portanto, o todo é maior do que a simples soma das partes. O que significa que os sistemas organizacionais não são a mera justaposição das partes. De acordo com Chiavenato (2003), esta teoria caracteriza-se por sua múltipla abordagem, englobando em sua análise a organização formal e informal, recompensas materiais e sociais e entre outros, reconhecem os conflitos organizacionais, ditos como inevitáveis. Por fim, os estruturalistas fazem uma análise comparativa entre as…

INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO Coletânea de aulas proferidas Prof° Elias Alves de Brito ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL LUCILO ÁVILA PESSOA Caxangá - Recife – PE / 2013 ÍNDICE Conteúdo programático: Unidade 01 – Introdução 1.1 História da Administração 1.2 A Revolução Industrial e a Administração Unidade 02 – O planejamento e suas principais características 2.1 O que é Administração 2.2 Situação real passível de administração 2.3…

.............05 2. A modalidade da Educação de Jovens e Adultos e suas especificidades..................................................................................................08 3. Diagnóstico da escola campo de estágio e sua realidade estrutural e pedagógica........................................................................................................10 4. Observação e Regência: Conhecendo o cotidiano da sala de aula da EJA....

INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO…