Aula Tema 04 Softwares Educacionais

................................... 03 Etapa 01........................................................................................... 04 Etapa 02........................................................................................... 06 Etapa 03........................................................................................... 07 Etapa 04........................................................................................... 08 Considerações Finais........................

referências bibliográficas. Entrega: 14/04/2015 Um abraço, Equipe de Didática Questão 1. ( 4.0 pontos) A disciplina de Didática propõe como exercício avaliativo as seguintes situações hipotéticas descritas abaixo: A professora Alcidéa, do 5º ano, resolve trabalhar em Ciências a questão do Meio Ambiente enfocando o tema “Consumo consciente”. Com base nas aulas estudadas, formule dois…

.................................................................... 12 1.2. SOFTWARES.................................................................................................. 18 1.2.1. Um esclarecimento sobre o que é software livre......................................... 18 1.2.2. Sistema Operacional Linux Educacional .................................................... 20 1.2.2.1. Novidades Linux Educacional 3.0............................................................. 21 1.2.2.2.

O uso do computador na educação pode ser entendido como um meio de transformar o processo ensino em aprendizagem, contribuindo para a adoção de um novo paradigma educacional que privilegie a aprendizagem ao invés do ensino. A sociedade atual passa por um processo de grandes transformações, os avanços científicos e tecnológicos alcançados potencializaram as possibilidades de comunicação e informação e alteraram as relações entre as pessoas. O acesso ao conhecimento torna-se cada vez mais…

Atividade 8 Área Restrita Segue as respostas da aula 08 : 1) P: Um argumento justifica uma afirmação. Os seguintes ... R: Existe uma única alternativa com potencial ... 2) P: (CREMESP – 2011) Leia o texto a seguir, a respeito da tecnologia desenvolvida pela Motorola ... R: a preocupação de algumas empresas em criarem aparelhos ... 3) P: (adaptado de Ordem-PA 2008) Leia os fragmentos a seguir: R: A questão ecológica deve ter como uma das…

ITABIRA - FUNCESI FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS DE ITABIRAFACCI Gerson de Souza Campos AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO E USO DE SOFTWARE LIVRE EDUCACIONAL NA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE ITABIRA Itabira 2012 Gerson de Souza Campos AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO E USO DE SOFTWARE LIVRE EDUCACIONAL NA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE ITABIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Administrativas e…

Título: “Língua Portuguesa na Rede” Justificativa do projeto de ensino e aprendizagem: O uso dos recursos midiáticos na escola é de extrema relevância pois, os alunos estão cada dia mais voltados para a tecnologia. A criação de várias vídeo-aulas intituladas “Língua Portuguesa na Rede” pelos alunos do 7º ano vem contemplar a necessidade de oferecer aos estudantes a oportunidade de compreender as questões que envolvem o uso adequado da ortografia e pronúncia, utilizando os recursos…

.................................. 3.2 – A função Afim (atividades 01, 02, 03 e 04)............................................ 3.2.1 – Descrição das atividades................................................................. 3.2.2 – Desenvolvimento das atividades – apresentação do software......... 3.3 – A função Quadrática (atividades 01, 02, 03 e 04)................................. 3.3.1 – Descrição das atividades...........

1 Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual 1) Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa. c. Crescimento…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS PARA INCLUSÃO EDUCACIONAL ACADÊMICA: Natália Aires de Melo RA:66008 DOCENTES RESPONSÁVEIS: SOLANGE FRANCI RAIMUNDO YAEGASHI ERICA PIOVAM DE ULHÔA CINTRA PARANAVAÍ-PR 2014 2a…