Aula Tema 04 Projeto De Extensão à Comunidade

|Perfil da turma de estagio e do corpo administrativo da escola----------- |04 | |5 |Composição da organização Escolar------------------------------------------ |10 | |5.1 |Modalidades de Ensino, Organização e Estrutura-------------------------- |10 | |5.2 |Projetos de Aprendizagem ---------------------------------------------------- …

Monitor/Professor no processo de Aprendizagem dos |10 | |alunos................................................................................................................. | | |Projeto Escola da Família |12 | |OBJETIVOS DA PESQUISA....................................................................................... …

discente, de sua comunidade interna e externa. Desenvolvimento: Estes recursos serão aplicados na construção de um laboratório de informática com 20 computadores completos com impressora, equipamentos para acesso a internet, sistema de segurança, móveis necessários, adaptações para deficientes, uma tv com DVD, tela de projeção e algumas câmeras digitais. Também está incluído no projeto a contratação e capacitação dos professores. Para as crianças e adolescentes o…

Educação Física Licenciatura Projeto Pedagógico 1 2 CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Resolução CONSEPE N.º004, 12 de Julho de 2000. Reconhecido pela Portaria MEC Nº3.319, de 18 de Outubro de 2004. Renovação do reconhecimento pela Portaria SESU nº 775, de 07 de outubro de 2008. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE PALMAS (CEULP) Av. Teotônio Segurado, 1501 Sul Fone: (63) 3219.8000 www.ulbra-to.br COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMPLEXO ESPORTIVO – CEULP Fone: (63) 3219.8110…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE EXTENSÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ANTONIO MARCOS DE ALMEIDA RIBEIRO ETNICIDADE EM FOCO: O DESPERTAR DAS CULTURAS INDÍGENAS E AFRICANAS EM NOSSO MEIO Marcionílio Souza-BA 2012 1 ANTONIO MARCOS DE ALMEIDA RIBEIRO ETNICIDADE EM FOCO: O DESPERTAR DAS CULTURAS INDÍGENAS E AFRICANAS EM NOSSO MEIO Projeto de aprendizagem apresentado ao Curso de Extensão Mídias na Educação, como requisito parcial para conclusão do Curso. Tutora:

......... 13 3.2.1 Teleaula (Encontro Dialógico Interativo)................................. 14 3.2.2 Atividade Supervisionada....................................................... 14 3.2.3 Pesquisas e estágios nas instituições educacionais da comunidade .................................................................................... 15 3.2.4 Estudo individual .................................................................... 16 3.2.5 Ampliação cultural....................................

Tutor local: Pólo de Apoio Presencial: Asa Norte BRASÍLIA 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO ....................................................................................................04 2 – IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTAGIADO ....05 2.1 – LOCALIZAÇÃO DO LOCAL .............................................................................05 2.2 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO .........................................

metodologias, recursos e avaliações. Os Parâmetros Curriculares Nacionais reconhecem a realidade brasileira como diversa, e as problemáticas educacionais das escolas, das localidades e das regiões como múltiplas. São no dia-a-dia das escolas e das salas de aula, a partir das condições, contradições e recursos inerentes à realidade local e educacional, que são construídos os currículos reais. São grupos de professores e alunos, de pais e educadores, em contextos sociais e educacionais…

SEMINÁRIO TEOLÓGICO BATISTA DO LITORAL PAULISTA PROJETO EDUCACIONAL ESCOLA TEOLÓGICA REDENÇÃO ERIKA MARCIANO DOS SANTOS TAVARES Planejamento de Projeto Educacional Escola de Teologia para a Igreja Comunidade Cristã Redenção proposto para a conclusão da disciplina de Educação Cristã I no Seminário Teológico Batista do Litoral Paulista. Profa. Ilma Farias de Souza SÃO VICENTE 2013 PROJETO: ESCOLA TEOLÓGICA REDENÇÃO - CAPACITAÇÃO BÁSICA…

felizes e consequentemente, se tornam cidadãos mais felizes. Portanto, este projeto “O resgate de brincadeiras antigas” tem a finalidade de resgatar as brincadeiras e jogos da nossa cultura popular inserindo essas brincadeiras, que são de extrema importância para o desenvolvimento físico e cognitivo da criança. Estas brincadeiras são atividades que deverão ser compartilhadas com seus familiares, colegas e amigos de sua comunidade, podendo abranger todas as crianças do Ensino Fundamental…