Aula Tema 04 Projeto De Extensão à Comunidade

Agradeço a Deus por me dar saúde e força para seguir em frente a cada dia, a meus pais, tios e avos, pela dedicação e incentivos em busca de um futuro melhor, ao meu esposo pela colaboração, aos meus colegas de sala de aula e professores que colaboraram ao longo dessa etapa, enfim sou grata a todos pelo incentivo ao cumprimento das metas desde trabalho. SUMÁRIO Introdução.......................................................

atribuições do Coordenador, atribuições dos Discentes e diretrizes amplas para execução das Atividades Complementares para contemplar os conteúdos constantes no Projeto Pedagógico do Curso de Secretariado Executivo Bilingue. 2. O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais definidas pelo…

FARMÁCIA CAMPUS UNIVERSITÁRIO - TRINDADE CEP: 88040-970 - FLORIANÓPOLIS - SANTA CATARINA TEL: (048) 3721-9347 - FAX: (048) 3721-9542 www.farmacia.ufsc.br e-mail: farmácia@contato.ufsc.br 1948 - 2013 – 65 anos do Curso de Farmácia na UFSC PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO – PPC FARMÁCIA FLORIANÓPOLIS, NOVEMBRO DE 2013 2 SUMÁRIO 1. Administração da Universidade................................................................................................ 3 1.1…

com a ajuda dos graduandos do curso de Licenciatura Plena em Química da Universidade Estadual de Roraima – UERR, entre 2007 e 2009. Com base nos resultados, aulas diferenciadas foram elaboradas e um projeto de extensão foi realizado para melhorar o aprendizado dos graduandos e para que os mesmos aplicassem tal conhecimento em sala de aula durante o período de docência nas disciplinas de estágio supervisionado. Palavras-chave: Ensino de química; Estudo de Caso; Rorainópolis-RR.…

1 A PESQUISA E A EXTENSÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DOS POLOS DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – BAHIA. Maíra Motta Nunes Pós-graduação em Ead Polo Salvador – Bahia Orientadora – Prof ª Vanessa Borges RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão da importância do desenvolvimento da pesquisa e da extensão nos cursos de graduação a distância ofertados nos polos da Universidade Aberta do Brasil do estado da Bahia. Através do estudo de caso e de pesquisas bibliográficas que revelam

23/04/2015 TEXTOS SOBRE INCLUSÃO QUEM SOMOS EVENTOS REALIZADOS TEXTOS SOBRE O TEMA FALE CONOSCO LINKS PARA INCLUSÃO OPINIÃO clique aqui para voltar à página principal Todas as crianças são bem‐vindas à escola Integração x Inclusão: Escola (de qualidade) para Todos Contato com a autora: Maria Teresa Eglér Mantoan Avenida Júlio de Mesquita, 960 / 9º andar CEP 13025 061 ‐ Campinas ‐ SP Fonefax: (19) 3251‐0406 e 3788‐5586 (LEPED) E‐mail : tmantoan@obelix.unicamp.br Todas…

da GG nos seus Eventos mais significativos, da sua aplicação e abrangência, por meio de uma leitura aprofundada dos textos registrados nos Anais, separamos Unidades Temáticas, as quais posteriormente, foram agrupadas em Categorias, de acordo com os temas tratados. À luz da teoria da GG como Ginástica Pedagógica percebemos que semelhante ao passado, em que muitas circunstâncias históricas marcaram o aparecimento e consolidação da Ginástica como esporte, atualmente a GG luta para que uma…

1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................

FACULDADE DE INHUMAS PROJETO VII FEIRA DO EMPREENDEDOR: ENSINO E NEGÓCIOS DE PRODUTOS E SERVIÇOS INHUMAS, GOIÁS JULHO A SETEMBRO/2013 SUMÁRIO I – HISTÓRICO DA FACULDADE DE INHUMAS (FACMAIS) 03 II – APRESENTAÇÃO 03 III – TEMA E ATIVIDADE DA VII FEIRA DO EMPREENDOR DA FACMAIS 04 IV – JUSTIFICATIVA 04 V – OBJETIVOS 5.1 Objetivo geral 5.2 Objetivos específicos 06 06 06 VI – COMISSÕES DE ORGANIZAÇÃO E DE AVALIAÇÃO E PREMIAÇÃO 6.1. Comissão organizadora 6.2. Comissões avaliadoras…

..........................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA…