Aula Tema 04 Pensamento Etico E Visão Estrategica

ação empresarial, gerência e a supervisão como uma forma de flexibilizar e ajudar as organizações em suas atuais e futuras ações em relação as constantes e imprevisíveis mudanças de mercado. Pág01 ETAPA 3 Aula-tema: Processo Administrativo Direção da ação empresarial. Passo 1 Uma vez definido o planejamento e estabelecida à organização, resta fazer as coisas andarem e acontecerem. O papel da direção é acionar e dinamizar a empresa e…

compreenderem a realidade educacional da região que está inserido, para construção de modelos eficiente de ensino-aprendizagem tendo como função primordial potencializar o desenvolvimento de todas as capacidades, tornando o ensino mais humano e mais ético inclusivo. O estágio faz parte da nossa formação educacional sendo garantido por lei, como eixo articulador entre teoria e prática. É a oportunidade em que o acadêmico em formação tem para entrar em contato com a realidade escolar, em…

mostrar de forma dinâmica e organizada os conteúdos abordados ao longo do processo de ensino-aprendizagem, permitindo acompanhar o meu desenvolvimento e participação com a disciplina. Compreende as atividades pedagógicas desenvolvidas em sala de aula como: Conceito de Saúde e o Processo Saúde-Doença, APS e ESF, Promoção e Prevenção da Saúde, entre outros conteúdos abordados. Além dos momentos de concentração em sala houve também os momentos de dispersão onde existiu a interação entre…

______________________________________ ______________________________________ RESUMO O presente trabalho vem com o intuito de demonstrar o que é planejamento tanto na esfera conceitual como histórica, os tipos de planejamento, da sua aplicação como visão futurista e competitiva de mercado em seus aspectos ligados a investimentos e planos de destaque em melhoria na competitividade. Dos propósitos e dimensões no processo administrativo. Do papel gerencial e de controle na…

.................................... 03 3.2 PROPOSTAS DE ATIVIDADES ............................................................................ 03 3.3 ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS ............................................................... 04 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ................................................................ 05 4.1 DIFICULDADES ENCONTRADAS .......................................................................... 05 4.2 OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICOS ......

desenvolvimento de todo trabalho. A minha mãe Cleusa, que teve paciência de me esperar chegar em casa tarde durante os 04 anos do curso, e também por suportar ao meu lado meus momentos de tensão. Em memória ao meu pai Álvaro, que muito desejou que eu concluísse uma graduação, mas chegou o momento em que ele não pode mais estar ao meu lado presente, mas estará sempre em meu coração e em meu pensamento. Elisabeth Galego Arcas. Agradeço a Deus por estar presente em todos os momentos da…

reforma e ampliação deixou a escola com uma visão totalmente diferente de antes, o que trouxe para todos os funcionários e alunos um ambiente propício e confortável para o exercício de suas funções e atividades educativas. Atualmente a escola está composta por 33 funcionários do corpo técnico e administrativo, com o total de 254 alunos do ensino fundamental de 1º ao 5º ano e EJA, nos turnos matutino, vespertino e noturno, disponibilizando 07 salas de aulas, 01 sala de informática…

INFRAERO Missão da INFRAERO: Prover infraestrutura e serviços aeroportuários e de navegação aérea, contribuindo para a integração nacional e o desenvolvimento sustentável do país. Visão da INFRAERO: Ser reconhecida pela excelência da infraestrutura e dos serviços aeroportuários e de navegação aérea. Negócio da INFRAERO: Segurança, conforto, eficiência e agilidade em serviços e infraestrutura aeroportuária e de navegação aérea. Responsabilidade Social: Assegurar a aplicação continuada…

PDE-ESCOLA – Tema “Buscando a Excelência” PLANO DE GESTÃO EDUCACIONAL Gestoras: 1 SUMÁRIO I - APRESENTAÇÃO II – NOSSAS GESTORAS III - IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1.Organização da Escola 3.2. Público Alvo 3.3.Recursos Humanos IV – A ESCOLA LOCAL – NOSSA HISTÓRIA E REALIDADE SOCIOCULTURAL V – SITUAÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIDADE ESCOLAR 5.1 – DEB do Município 5.2 – IDEB da Escola 5.3 – Tabelas de Desempenho da U.E (anexo) 5.4 – Relação Distorção Idade/Série (anexo) VI – VISÃO…

Examinadora _____________________________________ Prof. Membro da Banca Examinadora CIDADE /MA 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ............................................................................................................. 04 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ........................................................................................ 05 2. HISTÓRICO DA ESCOLA…