Aula Tema 04 Grupos E Equipes

Plano de Aula Tema : apresentaçao e Classificação Periódica dos Elementos Quimicos Tempo estimado: 04 aulas de 50 minutos Objetivos: . . espera-se que os alunos sejam capazes de investigar,pesquisar , socializar e apresentar um trabalho · Conhecer os símbolos dos Elementos Químicos para relacioná-los ao seus respectivos nomes · Identificar na tabela periódica o número atômico (Z) e o número de massa (A). · Diferenciar o número de famílias do

Atividade Colaborativa Tamanho da Fonte: -A A +A A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas em sala de aula. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às etapas em cada aula-tema e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao professor-orientador

AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A4 - 5ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Silvia C. A. Marques Assessoria Técnica Acadêmica Flávia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori …

Relatório de estágio supervisionado. IntroduçãoO presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si com o ambiente no cotidiano escolar.O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Letras e futuro profissional da educação

Manaus – 2012 Raul Serão ESPORTE LUTAS Pesquisa realizada para obtenção da 1ª nota da disciplina Pesquisa e prática da Professora Gicely Albano de Souza Manaus – 2013 1 TEMA : Esporte Lutas 2 DELIMITAÇÕES DO TEMA: Implantar o esporte lutas nas escolas como embasamento pedagógico 3. PROBLEMA: Como acabar com o preconceito que a luta tem nas escolas? 4. HIPÓTESE: A solução seria um esporte de lutas como por exemplo, o judô, em sua

2º Período, 1º ao 3º Ano do Ensino Fundamental. Número de alunos: 120 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria: ( 07 ) Secretaria ( 01 ) Pátio interno ( 01 ) Pátio externo ( 01) Quadra coberta( 01 ) quadra aberta( ) Refeitório ( 01 ) Cozinha ( 01 ) Sanitário feminino ( 04 ) Sanitário masculino ( 04 ) Sanitário para professores ( 02 ) Sanitário das ASGs ( 0 ) Sanitário do Diretor ( 01 ) Biblioteca ( 01 ) Sala de video e tv ( 01 )…

----------------------------02 Etapa 3---------------------------------------------------------------------------------------------04 Aula-tema: Apuração dos Custos de Materiais Diretos; O Custeio dos Materiais aos Produtos; Apuração dos Custos de Conversão. Passo 1----------------------------------------------------------------------------------------------04 Passo 2----------------------------------------------------------------------------------------------07 Passo 3------------------

COACHING EXAME DE ORDEM PLANO DE ESTUDO DIRIGIDO – PED PB 42 METAS Prof. Pedro Barretto – COACH PB CEO – COACHING EXAME DE ORDEM PLANO DE ESTUDOS DIRIGIDO – PB OAB EXAME DE ORDEM – 1ª FASE INTENSIVÃO XIII EXAME DE ORDEM PROVA 13/04/2014 METAS DIÁRIAS DE ESTUDO 02/03/2014 a 12/04/2014 42 METAS DIÁRIAS DE LEITURA BLOCO I – ÉTICA (4 METAS DIÁRIAS) • Leitura da Lei 8.906/94, do Regulamento Geral e do Código de Ética e Disciplina META 1: Domingo, 02/03: “Da Advocacia” e “Do Advogado”.…

AVA Tecnologias de Gestão Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo e postada por um de seus membros, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa

Ler, Interpretar e produzir textos com tema solicitado; Analisar as formas de linguagens expostas nos vídeos. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Prática Simulada: essa Prática tem como principal característica a exploração de temas teóricos. Ela é realizada em sala de aula, nos encontros presenciais, ou nos dias de atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau…