Aula Tema 04 Grupos E Equipes

ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Analista de Projetos Emanuela de Oliveira Liliam Silva Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Coordenação Virtual Janaína Lima Nonato Camila Torricelli de Campos Maysa…

FÍSICA ATIVIDADES AQUÁTICAS Planos de Aula Professor: Paulo Carlan Acadêmica: Ana Cristina Correa Ijui, 2º Semestre 2012 RELATÓRIO Estes planos de aulas foram idealizados a uma turma de sexta série do ensino fundamental de uma escola municipal do município de Brasnorte – MT, nestas instituição havia piscina, para esta turma planejei dez aulas, com uma aula por semana e duração de uma hora cada aula. Muitos exercícios foram utilizados das aulas dadas pelo professor da…

FUTSAL Nível de ensino: Ensino Fundamental Componente Curricular: Educação Física Modalidade: Futsal Duração da atividade: Recomendam-se cinco encontros/aulas, com duração de uma hora-aula para cada encontro. O QUE O ALUNO DEVERÁ APRENDER COM ESTAS AULAS Com as aulas realizadas com o foco na modalidade Futsal, esperar-se que seja possível: - Estimular a discussão acerca dos motivos que levam os alunos a praticarem o futsal; - Apresentar as alterações de regras que foram…

característica a exploração de temas teóricos. Ela é realizada em sala de aula, nos encontros presenciais, ou nos dias de atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade será feita em forma de oficina 4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA |ETAPA |DATA/PERÍODO |AÇÃO |C/H |RESULTADO | |ORIENTAÇÃO |04/07/2011

Profissional_A4/A5 Atividade Colaborativa Tamanho da Fonte: -A A +A A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas em sala de aula. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às etapas em cada aula-tema e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser…

A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas em sala de aula. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às etapas em cada aula-tema e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao professor-orientador. Para realizar o download do conteúdo a seguir,…

Dênis Crespo Voloski, Dieferson Prado, Kenia Morais e Naythielen Coelho Vareira Prof. Denise Bernardes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação – Processos Gerenciais EMD 0525 – Prática Módulo I 02/03/2015 1 TEMA/ASSUNTO O tema da pesquisa abordará sobre teorias administrativas e econômicas e o desenvolvimento social, a importância da utilização destas teorias no crescimento tanto da empresa quanto pessoal é de fundamental importância, levando em…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA 1 TEMA/ASSUNTO O objetivo desta pesquisa é mostrar que Marketing é um setor amplo, e tem como função ajudar as empresas a atingir suas metas e objetivos, despertando desejo de compra, buscando mercado e mostrando a qualidade dos produtos. Marketing não se restringe só a propaganda, também procura divulgar e demonstrar os produtos, buscando sempre a necessidade, a satisfação, e o desejo do cliente através da…

Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo 02: Leia a poesia "Escolhas de…

FILOSOFIA DA CIÊNCIA 12/03/2014 O Porque da filosofia. Na primeira aula o professor José Maria, o próprio apresentou para a turma a disciplina e o conteúdo a ser trabalhado em sala de aula durante no primeiro período do curso de Ciências Biológicas Licenciatura. Um dos primeiros tópicos a ser discutindo foi o porque da filosofia .Será que a filosofia é apenas um conteúdo bobo que não tem nenhuma utilidade ? Foi ressaltando a importância da filosofia para…