Aula Tema 04 Etica E Relaçoes Humanas

AULA 1 Da Antiguidade à Contemporaneidade Da Antiguidade para nossa Contemporaneidade, o significado de ética percorreu e, ainda percorre, uma longa trajetória, alimentando acaloradas discussões entre filósofos, políticos, empresários, professores e todos os tipos de estudiosos. Para nos ajudar a compreender os caminhos pelos quais o conceito de ética ainda percorre, vamos nos embasar nas explicações dadas pelo Prof. Clóvis de Barros Filho durante uma aula aberta sobre ética em…

DESENVOLVIMENTO De acordo com a lei de Diretrizes e Bases da Educação, dos Parâmetros Curriculares Nacionais, das Diretrizes Nacionais para Educação das relações étnico-raciais e Ensino da História da cultura Afro-brasileira e africana e Referencial Nacional para Educação Infantil, vol.1, abordaremos seus principais aspectos voltados para o multiculturalismo e as diversidades. Citaremos a comemoração do

informações pertinentes ao Processo Seletivo / Vestibular, de acordo com o calendário específico e as providências cabíveis, conjuntamente com a Consultec, empresa vencedora do processo licitatório, na modalidade concorrência, de que trata o Edital nº 04/2012, publicado no Diário Oficial do Estado de 25/05/2012. 1.2 O Processo Seletivo/Vestibular, na modalidade presencial, para os cursos de graduação da UNEB está regulamentado pela Lei nº 9.394/96, de 20 /12/1996, pelo Estatuto e…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Resumo do Tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Exercício de Aprendizagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 2 Trabalhos Acadêmico-Cientí icos _________________51 2.1 Pesquisa cientí ica/Ética e pesquisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 2.2

FORMOSA 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................................................................................03 2.DESENVOLVIMENTO....................................................................................04 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................09 REFERÊNCIAS.................................................................................................12 ANEXOS...........................

EMENTA Fundamentação etimológica e conceitual da Ética. Caracterização e desenvolvimento histórico da Ética. Problemas éticos contemporâneos. OBJETIVOS Esta disciplina tem por objetivo criar condições para que os alunos possam: conceituar etimologicamente ética e moral através de suas distinções históricas fundamentais; estudar o desenvolvimento da ética e as principais correntes de pensamento; analisar os problemas éticos e questões éticas fundamentais da atualidade visando…

daquela determinada atividade ou procedimento. De um modo geral sabendo que tudo no ambiente escolar exerce influencias na educação da criança, e aprendendo novas habilidades cognitivas motoras e afetivas, sejam as cores a arrumação de sala de aula, o refeitório, o pátio os banheiros, o espaço externo, ou seja, o espaço criado para crianças deverá estar organizado de acordo com a sua faixa etária podendo desenvolver suas habilidades e o bem estar dos alunos e professores e como…

localizada a Rua José de Arimateia – Vila União Amorinópolis-GO. Foi feito individual pela a acadêmica Chislene Queiroz de Assis. Sendo acompanhada pela professora regente Lílian Rodrigues dos Santos Pedagoga. No período vespertino nos dias 07/04 à 28/04 de 2014, conforme combinado com a professora regente. Fui apresentada às crianças, pela professora, que ficaram cheios de contentamento por contarem com uma nova integrante para interagirem, brincarem, aprenderem. A importância e…

ÉTICA Ética (do grego ethos, que significa modo de ser, caráter, comportamento) é o ramo da filosofia que busca estudar e indicar o melhor modo de viver no cotidiano e na sociedade. Pode-se conceituar ética como a área do conhecimento que trata do agir humano e de suas regras ou princípios ou ideais, com vistas em determinar qual a melhor maneira de agir, individualmente ou socialmente, na relação entre os homens (sociometabolismo) e entre estes e a natureza (metabolismo), ou melhor, a

| | | |04 | |- Recursos Humanos | | |