Aula Tema 04 Enfoques Teóricos Da Sociologia

DIAGNÓSTICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE CAMPO, COMO INSTRUMENTO EFICAZ DA APRENDIZAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CAXIAS – MARANHÃO CAXIAS-MA 2011 WALACE AGUIAR MASCARENHAS DIAGNÓSTICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE CAMPO, COMO INSTRUMENTO EFICAZ DA APRENDIZAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CAXIAS – MARANHÃO Monografia apresentada ao…

instantâneas, onde o local e o global se misturam trazendo o distante para perto e, ao mesmo tempo, nos levando para o distante. A favor ou contra, a economia, a política, a antropologia, a sociologia e a educação são algumas das áreas de conhecimento que abordam esta temática. Alguns teóricos são pessimistas quanto a esse momento histórico de grandes mudanças na ordem política, social e econômica. É claro que não podemos desconsiderar essa visão macroestrutural da sociedade,…

seu Curso de Graduação, com o objetivo de auxiliá-lo na aprendizagem. Para isto, ele aprofunda os principais tópicos abordados no Livro-texto, orientando seus estudos e propondo atividades que vão ajudá-lo a compreender melhor os conteúdos das aulas. Todos estes recursos contribuem para que você possa planejar com antecedência seu tempo e dedicação, o que inclusive facilitará sua interação com o professor EAD e com o professor tutor a distância. Assim, desejamos que este…

Projeto Político-Pedagógico Escola de Educação Básica Feevale Escola de Aplicação 2007 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO..................................................................................................................... |04 | | | | |1. DA CONTEXTUALIZAÇÃO....................................................................................

avaliação da aprendizagem ................................................................ 111 10. Infra-estrutura necessária ao funcionamento do curso..................................................... 114 10.1. Laboratórios, estúdios e salas de aula ....................................................................... 114 10.3. Biblioteca .................................................................................................................. 114 11. Corpo docente e…

outra disciplina curricular – Prática Pedagógica C: Estágio em Docência – e, ainda, das anotações, da pesquisadora, no diário de campo relativo às observações das aulas de Matemática dos estagiários; dos videoteipes das aulas na universidade, de entrevistas e, também, de documentos (Proposta Pedagógica do curso de Pedagogia, planos de aula e relatório de estágio dos sujeitos). Para a análise em profundidade dos dados, desenvolveu-se o estudo de três casos – A1, A2 e A3 – sendo que o…

Atividades Mensais – nº 02 _ RAM 3 – Relatório de Atividades Mensais – nº 03 Os acadêmicos matriculados no TCC II – (ARTIGO) deverão elaborar no semestre 03 relatórios, além do artigo científico, a saber: _ RAM 4 – Relatório de Atividades Mensais – nº 04 _ RAM 5 – Relatório de Atividades Mensais – nº 05 _ RAM 6 – Relatório de Atividades Mensais – nº 06 Os primeiros relatórios a serem elaborados são: VPP, CSAEC, CAE, e a FCA. Os relatórios CSAEC, CAE e o FCA deverão ser entregues…

BRASILEIRA E SUAS INTERFERÊNCIAS PARA FORMAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO CURSO DE LETRAS Licenciatura em Língua Portuguesa Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Aluno(a): Monografia aprova em: Gama-DF, 04 de dezembro de 2012. Banca Examinadora _____________________________________________________ Prof. Msc. ______________________________________________________ Profa. Msc. Nara Rúbia Miranda Silva (Membro)…

sejam afins entre essas duas profissões e, finalmente, ressaltar peculiaridades da profissão, para que se defina claramente o papel do designer na sociedade e, assim solidificar a importância social da profissão. Este trabalho pode ser denominado teórico, porque sua metodologia consiste na leitura de fontes bibliográficas embasando os relatos empíricos acerca da formação do artista e do designer, e, justamente, questiona a dificuldade do trabalho em design a partir de uma concepção…

Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia RELATOR(A): Eunice Ribeiro Durham, Silke Weber e Vilma de Mendonça Figueiredo PROCESSO(S) N.º(S): 23001.000126/2001-69 PARECER N.º: CNE/CES 492/2001 COLEGIADO: CES APROVADO EM: 03/04/2001 I – RELATÓRIO Trata o presente de diversos processos acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia,…