Aula Tema 03 Constituição Abertura E Funcionamento De Empresas Alfredo Martins

..................................................34 5.1. 5.2. DURAÇÃO DO CURSO .............................................................................................................................................. 34 PERÍODO DE FUNCIONAMENTO ................................................................................................................................. 35 5.3. 5.4. 5.5. 6. NÚMERO DE VAGAS ..................................................................

integrantes. Buscamos divulgar ao máximo o edital de chamada, que pode ser encontrado na página do PPGD na internet, e enviar a revista para todos os programas de pós-graduação stricto sensu em Direito do país. Tudo a bem do diálogo acadêmico, da abertura da publicação. A Juris Poiesis, situada no estrato qualis B3, já vem adotando os critérios exigidos para o qualis B1. Daí, por exemplo, a proporção entre artigos de autores do PPGD/UNESA e de autores externos. É uma deferência à…

................................................................................. 03 PROGRAMA DA DISCIPLINA................................................................................................................................... 05 ROTEIRO DAS AULAS. .......................................................................................................................................... 06 Aula 1: Apresentação do curso..........................................................

Marluza Harres e Larissa Chaves, pela leitura atenta e pelas dicas fundamentais no momento da qualificação. A todos os professores do Programa de pós Graduação em História da UFPel, em especial à Larissa, Fábio, Adhemar, Aristeu, Lorena, pelas aulas interessantíssimas, repletas de oportunidades, reflexões e amizades. Da mesma forma, agradeço aos colegas do mestrado, companheiros na angústia da pesquisa, da análise, da escrita da dissertação; pelas conversas, risadas, festas.…

DEMOCRACIA CONSTITUCIONAL, ESFERA PÚBLICA E COMUNICAÇÃO: O sentido de “público” como sistema de radiodifusão na Constituição de 1988 Jairo Rocha Ximenes Ponte Recife – 2010 Jairo Rocha Ximenes Ponte DEMOCRACIA CONSTITUCIONAL, ESFERA PÚBLICA E COMUNICAÇÃO: O sentido de “público” como sistema de radiodifusão na Constituição de 1988 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em…

a ação educativa desenvolvida passa a não se restringir apenas à importante atuação do professor, abrangendo, também, as demais relações sociais nas e pelas ações educativas. Assim, a escola de espaço de ensino e aprendizagem concentrado na sala de aula passou a ser um espaço educativo com tarefas variadas. Esse novo contexto social fez da escola um espaço de múltiplos papéis, o que requer o envolvimento de todos os profissionais da educação com vistas à formação do aluno. O Ministério…

popularização do Museu Nacional da UFRJ no carnaval carioca Regina Dantas 127 O Museu D. João VI da Escola de Belas Artes da UFRJ: memória institucional Angela Ancora da Luz 145 Arquitetura e acervos x Acervo de arquitetura Elizabete R. de Campos Martins , João Cláudio Parucher e Cláudio M. Viana 157 Memória do trabalho, memória sindical, memória política: o Arquivo de Memória Operária do Rio de Janeiro Elina G. da Fonte Pessanha e Marcos Aurélio Santana Rodrigues 171 O Centro de…

como as empresas obrigadas por lei, estão gerenciando o processo de inclusão dos PNEs no ambiente de trabalho. A pesquisa foi realizada de forma exploratória, qualitativa, estudo de caso, com entrevistas na Assistência Social, associações educacionais, Ministério do Emprego e Trabalho (MTE), empresas obrigadas por lei à contratação de PNEs e com os próprios PNEs empregados nestas empresas. Na análise de conteúdo feita com as informações coletadas, foi possível perceber que as empresas…

voltado ao atendimento dos interesses do indivíduo isolado tem se mostrado um obstáculo cada vez menos instransponível, graças às reformas ocorridas no Direito brasileiro nas últimas décadas, tais reformas iniciaram-se, mais expressivamente, com a Constituição Federal de 1988, que conferiu status constitucional aos legitimados coletivos, sendo seguida pelo Código de Defesa do Consumidor que impulsionou o uso pulverizado das demandas coletivas, com a mudança operada na Lei das Ações…

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DO TRABALHO E DA EMPRESA A Diplomacia Económica entre Portugal e Angola: O Sector cervejeiro – o caso da Unicer Francisco Rocha Gonçalves Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Estudos Africanos: Análise e Gestão do Desenvolvimento Social Orientador: Prof. Doutor Manuel António de Medeiros Ennes Ferreira, Professor Auxiliar, Instituto Superior de Economia e Gestão Universidade Técnica de Lisboa Janeiro de 2009…