Aula Tema 02 Um Mundo Em Conflito

como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos nas relações familiares, mas aspectos envolvidos e desenvolvidos na escola como a relação professor-aluno; a possibilidade do cotidiano escolar ser permeado por um currículo oculto; entre outros. 2- JUSTIFICATIVA A sociedade atual passa por profundas transformações em todos os seus segmentos: família, escola, mídia, mundo do trabalho, etc. Tais transformações foram exigindo mudanças nas…

capacidades cognitiva, física e afetiva (ZABALA, 1998). Concebe, ainda, o aluno como sujeito na construção de seu conhecimento, e o processo de ensino-aprendizagem como uma ação compartilhada, na qual o conhecimento do indivíduo sobre o mundo vai se constituindo a partir de sua atividade mental no sentido de realizar aprendizagens significativas e, para isso, conta com a ajuda do educador, que Zabala (1998) chama de "ajuda ajustada". Essa percepção coloca o…

espaço onde as relações sociais acontecem, ou seja, interior a sociedade de maneira muitas vezes intensa e permeada de conflitos, historicamente concebida como um lugar de reprodução dos discursos hegemônicos das classes dominantes. É neste contexto que se insere o papel do professor, nesse caso o professor de Geografia, que em uma sociedade marcada pelas desigualdades e conflitos tem a missão de desvendar as máscaras sociais historicamente enraizadas pelo tradicionalismo, que não pode…

PLANOS DE AULA.........................................................................................10 | | Plano de aula 1................................................................................................10 | | Plano de aula 2................................................................................................11 | | Plano de aula 3...............................................................................................12 | | Plano de…

Aula: 23/02 Tema: Eixo diacrônico Resumo dos Conceitos expostos em sala: O eixo diacrônico permite retomar ao passado, reconstituindo determinados períodos históricos ;as condições sociais, econômicas e políticas, remetendo à transmissão de práticas e costumes. Acompanha os acontecimentos e pode ser caracterizado pelas transformações ocorridas no tempo. É apreciada a formação histórica local como revelador de diferentes processos. A diacronia na linguagem é o eixo em que acontecem…

superando sua discriminação; observar o trabalho simbólico, os deslocamentos operados pela palavra e as marcas linguístico-comunicacionais que orientam seus usos; e refletir criticamente sobre o tema abordado, buscando propostas de intervenção que demonstrem respeito aos direitos humanos. Metodologia Aula expositiva dialogada, pesquisa, leitura e apresentação oral e escrita. Análise e discussão das e das obras literárias lidas, relacionado-as aos conhecimentos prévios dos alunos. Escrita…

semanas. Vocês poderão entrar em contato comigo durante as tele-aulas, nos fóruns de discussão e também através do ambiente colaborar. O relacionamento entre as pessoas é um tema muito interessante, você não acha? Um dos primeiros laços que construímos com outras pessoas é o de amizade. Os laços de amizade e afeto nascem conosco no mesmo instante em que saímos das barrigas de nossas mães. Afinal, mesmo quem é “sozinho” no mundo, quem não tem família ou amigos de verdade,…

além de poder relacioná-las e discutir quão importante a educação não formal é para o crescimento e formação do indivíduo na sociedade. A educação não formal é construída diariamente, e é ela que prepara efetivamente o indivíduo para compreender o mundo e lidar com as relações interpessoais. Vimos também que o associativismo se faz entendido como uma força estratégica para a melhoria das condições locais de vida das pessoas e de uma população, sob todas as suas dimensões, culminando com…

........ 15 3.4 Leitura da Realidade da Escola/Instituição................................................ 15 3.5 Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio....................... 16 3.6 Leitura da Realidade da Sala de Aula......................................................... 17 3.7 Caracterização dos Alunos com Ênfase Pedagógica............................... 18 IV PARTE 4. PROJETO........................................................................

DESAFIO PROFISSIONAL A coordenadora pedagógica de uma escola municipal propôs a adoção da “Terapia Assistida por Animais” como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelos professores em sala de aula. A professora Sibele assumiu a coordenação pedagógica de uma escola municipal localizada na região central do município, que atende alunos de diversos bairros, com distintos perfis socioeconômicos. No primeiro conselho de classe…